期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
高中物理教学小组合作学习困境及解决对策
被引量:
1
1
作者
赵勇功
《新课程教学(电子版)》
2022年第13期61-62,共2页
在高中物理教学中提倡小组合作学习,是一种被证实为安全、有效的新型物理学习方式,有效的小组合作学习在高中物理教学中应用范围非常广泛。很多高中物理教师都证实,小组合作学习能有效地提升整体教学效果。利用小组合作的模式,帮助学生...
在高中物理教学中提倡小组合作学习,是一种被证实为安全、有效的新型物理学习方式,有效的小组合作学习在高中物理教学中应用范围非常广泛。很多高中物理教师都证实,小组合作学习能有效地提升整体教学效果。利用小组合作的模式,帮助学生提升分析能力、动手能力和学习意志,学生就可以在与他人合作的时候不断提升高中物理学习成绩。本文对高中物理教学的种种问题进行论述,阐明小组合作学习在物理教育中的重要意义,并为下一步的教学改革提供有效策略。
展开更多
关键词
高中阶段
物理教学
小组合作学习
困境化解策略
下载PDF
职称材料
题名
高中物理教学小组合作学习困境及解决对策
被引量:
1
1
作者
赵勇功
机构
甘肃省张掖市民乐县第一中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2022年第13期61-62,共2页
文摘
在高中物理教学中提倡小组合作学习,是一种被证实为安全、有效的新型物理学习方式,有效的小组合作学习在高中物理教学中应用范围非常广泛。很多高中物理教师都证实,小组合作学习能有效地提升整体教学效果。利用小组合作的模式,帮助学生提升分析能力、动手能力和学习意志,学生就可以在与他人合作的时候不断提升高中物理学习成绩。本文对高中物理教学的种种问题进行论述,阐明小组合作学习在物理教育中的重要意义,并为下一步的教学改革提供有效策略。
关键词
高中阶段
物理教学
小组合作学习
困境化解策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中物理教学小组合作学习困境及解决对策
赵勇功
《新课程教学(电子版)》
2022
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部