试论关汉卿杂剧的困境意识

关汉卿杂剧中蕴藏着深刻的困境意识 ,突出表现在两方面 :历史剧中的英雄因具有神性与人性的双面性而陷入两难的处境 ;公案剧中的清官面对权显势要的压力 ,同时渴望保持社会良心主持正义也陷入了两难的选择。

从“临川四梦”看汤显祖的困境意识及其悲剧精神

汤显祖的剧作“临川四梦”呈现出深沉的悲剧色彩。浪漫与悲剧的冲突、交织 ,构成了四剧独特的审美特质 ,亦是作者在现实中感受到的强烈的困境意识的审美表现。对社会政治理想的追求与严酷现实之间不可调和的矛盾和强烈的个性意识与传统人性观的冲突构成了汤显祖困境意识的基本内涵 ,这使他的人生。

从马克思的自然观看罗马俱乐部的人类困境意识

马克思从人的社会劳动实践角度考察人的社会本质 ,探索人与自然的关系 ,形成马克思的科学自然观。马克思的自然观强调人在社会实践中要以“两个尺度”改造自然 ,协调、均衡人与自然的关系。罗马俱乐部在考察当代人类社会发展面临的种种问题时提出“人类困境”的思想 ,揭示了人与自然关系的失衡状态 ,引发人们的深刻反思。

“一切障碍都在摧毁我”——卡夫卡困境意识解读

卡夫卡的一生都在困境中挣扎,他面对的不仅是生存困境,还有精神困境。卡夫卡的困境意识来源于其不幸的童年经历,外化为作品中孤独、卑微、痛苦的主人公形象。卡夫卡在现实生活中和作品中都对生存困境和精神困境进行了斗争,但他抗争的力量很小,最终以失败告终。

走出女性自我的意识困境——电影《茉莉花开》

不同时期女性命运的变迁与重大的时代变革有着密不可分的联系,从30年代到50年代一直到80年代,女性逐渐走出了自我意识的困境,她们不再完全寄希望于男性的拯救,而是开始实现自我救赎,从沉默到裂变直到最后的突围,女性在这个过程中完成了自我意识的觉醒。本文以电影《茉莉花开》为例探讨女性走出自我意识困境的艰难历程。

教育心理学视域下大学生意识形态教育探析

教育心理学是专门研究教育过程中心理发展特点的社会心理学,意识形态教育则对于经济基础的发展和上层建筑的构建都会产生重要影响。本文针对我国大学生意识形态领域还存在的一些问题和困境,借助教育心理学工具,结合教育心理学理论、思维和环境提出对策,为增强大学生意识形态教育实效提供重要方向。

女性意识与陈染的写作困境

陈染是女性主义写作的代表作家之一。女性意识,就像一把双刃剑,给她的小说带来了一种细腻优雅的空灵之气,但过强的女性意识同时也给她的创作带来了无法解决的困境,使得她的创作缺乏全面性及宽博;在艺术上也呈现出一种焦灼急躁的气息,失之直露,阻碍了小说的审美效果。

马克思科学意识形态理论建构的理论逻辑

马克思是在多重意义上使用意识形态概念的。其意识形态理论是在对德国青年黑格尔派的虚幻的"德意志意识形态"批判中建构的。"德国的玄学家"们以"从观念出发解释世界"为思维前提,把现实世界的异化归结为观念异化,马克思"批判"了其对意识形态"颠倒性"解释带来的虚幻化和神秘化的理论困境,并通过对旧意识形态的逐层剥离揭示了物质生产活动对社会历史的基础性和决定性作用,确立了"从实践出发解释世界"的思维前提,破解了虚假意识形态的理论困境,进而建构了以社会存在决定社会意识、"现实的个人"的历史活动、"共产主义理论愿景"为阐释原则,以对意识形态三重内涵的把握为主要内容的科学意识形态理论。

转型期知识分子困境产生的自身原因浅探

20世纪80年代末到90年代中期,中国社会进入了一个经济、文化的转型期。知识分子(特别是人文知识分子)陷入了一个不同于以往的生存困境。知识分子陷于这种生存困境,缘于其自身历史、文化上所存在的观念误区。知识分子应努力从历史的陈旧观点及自我塑造的惰性观念的束缚中解放出来,从而做一个有学术良心,有行动意识和行动能力的真正意义上的知识分子。

民族地区意识形态困境与民族高校思政课的使命

意识形态的安全关系到国家政权的巩固、民族凝聚力的增强和民族地区社会和谐稳定。高校思想政治教育主要解决"为谁培养人""培养什么人""如何培养人"的问题,其意识形态属性不言而喻。在新的历史条件下,思想政治教育面临前所未有的挑战,特别是各种非马克思主义以及"普世价值"的影响,对此需要深刻反思和高度警惕。

论晚清白话文运动的“认同意识”困境

白话、文言并行不悖的二元性语言观凸显了晚清一代所面临的"内俗外雅—体用分离"的"认同意识"困境。作为一种现代传播媒介,白话报这一启蒙形式对启蒙者本身形成了不可低估的影响和引导,使新知识者的"认同意识"困境得到了一定程度的缓解。以前期《杭州白话报》作为考察的中心,分析晚清新知识者在白话语言变革初期的具体写作状态,可以勾勒出这一群体在雅俗坐标上的位移趋向,亦能捕捉到晚清与五四两场白话文运动之间内在的精神联系。

“三个代表”与党的执政安全

本文立足于中国共产党已成为执政党这一基本事实,从国际安全困境,意识形态困境,政绩合法性困境三个方面对中国共产党的执政安全进行了困境分析,指出未来党执政安全的趋势存在向好和向坏两种可能,而实践好"三个代表"党的执政安全就会获得体制内的保障。

辩证发展观视域下马克思主义哲学的自我发展——Т.И.奥伊则尔曼的“元哲学”思想及其当代意义

Т.И.奥伊则尔曼在苏联哲学史上具有非常特殊的地位,体现了从苏联到俄罗斯马克思主义哲学研究的连续性。奥伊则尔曼基于哲学史与哲学自身的内在统一及其辩证发展,定向元哲学的研究价值。在比较马克思历史唯物主义与黑格尔历史—哲学理论的基础上,通过阐明马克思主义哲学对以往一切哲学体系的积极否定方式、马克思主义哲学内部以及与其他哲学体系在哲学史上的辩证发展关系,奥伊则尔曼拒绝、反思和批判了苏联官方马克思主义的教条主义倾向,并尝试解决马克思主义哲学所面临的意识形态孤立主义困境以及真理性问题。这样一种努力恰恰旨在使苏联哲学经由黑格尔辩证法环节重新回到马克思历史唯物主义的根基处,从马克思主义哲学内部开启自我批判的环节,构成其获得自我发展的具体方式和现实路径。