母语教育困境探究

探讨了当今母语教育困境的原因,其一是对母语教育内涵的误解,其二是缺乏恰当的母语能力考核与激励机制,其三是社会舆论导向的缺位与错位,其四是忽略母语教育的人文特性。

农村流动女性教育分层对城市融合的困境探究

随着物质生活水平的提高和受教育程度的逐渐提升,以及城乡二元分化的壁垒逐渐弱化,城乡间的交流融合变得越发紧密联系,农村女性的进城生活已成为了普遍的社会现象。基于新时代背景下,通过探讨分析农村女性教育资本并以此来探讨农村女性的城市融合生活中所表现出的困境,通过对困境的分析得出相应的表现,同时并基于其所表现出来的困境现象给予针对性的建议,以便更好的促进农村女性的城市社会融合生活和社会的和谐发展。

体旅融合背景下国内野外攀岩振兴与困境探究

为了厘清国内野外攀岩状况,在体旅融合背景下对国内野外攀岩的振兴、发展与目前面临的困境进行探讨。采用田野调查法、访谈法、文献资料法等研究方法。野外攀岩正处于振兴发展阶段,表现为野外岩场数量、特色攀岩小镇、自然岩壁系列赛事、攀岩参与者大幅度增加。野外攀岩的发展面临诸多困境,表现为从业人才匮乏、特色攀岩小镇推广渠道单一、环保与安全意识薄弱以及推广专业性过强等。针对体旅融合过程中存在的问题给予建议,促进体旅互动发展。

当前房地产经济管理所面临的困境探究

中国经济的蓬勃发展,带动了包括房地产在内的众多行业的快速发展。然而,房地产业的发展并非一帆风顺,经济管理体制目前面临着创新和改革的迫切需要。走出一条适合房地产业改革的新道路,不仅有利于房地产业本身的发展,也有助于为国家经济建设奠定坚实的基础。为使房地产行业早日走出困境,提出建设性改革措施,本文拟从房地产经济中存在的重要问题入手,通过分析研究,提出现实可行的补救措施。

简述公路政工管理困境与对策探究

近年来,随着我国社会主义市场经济的快速发展,人们生活水平和质量的不断提高,私家车数量也随之增加,使得人们出行量也增多,这对我国公路建设提出了更高的要求。政工管理作为整个公路建设的重要组成部分,在其中发挥了不可替代的作用,只有创新公路政工管理方法,才能满足社会主义市场经济发展的需求。本文针对现阶段公路政工管理的现状以及困境,提出几点有效的建议和对策,从而促进我国公路事业的发展。

地方媒体短视频的困境探究与破圈对策

短视频具有内容丰富、短小精悍、易于传播、互动性强等特性,符合人们碎片化阅读的习惯,越来越受到大众的欢迎。随着互联网媒介的崛起,网络传播圈层化现象愈发显现并广受关注。社交媒体的推荐算法,易于形成以兴趣、爱好为链接的网络社群。

共享自习室产业发展现状及其困境探究

近几年,共享经济无疑是风口中的风口,从Uber到滴滴,从Airbnb到摩拜、OfO。全球排名前20的创业独角兽有七家是共享经济模式。在这样的背景下,共享自习室迎合市场和受众的需求而产生,更因其操作相对简单、门槛低的特点,受到诸多创业者关注,在大中型城市得到迅速发展。然而,共享自习室的发展过程和创业之路也存在一些值得关注的问题,值得我们深入思考。本文希望通过深入分析这一产业,增加大众对共享自习室的了解,也能为创业和经营者提供更多思路,发现共享自习室这一行业背后的机遇与挑战。

浅谈公路政工管理中面临的困境及对策

自改革开放以来,我国的市场经济不断发展,人们生活水平也得到了改善和提升,私家车数量正在不断增加,使得大众的出行量也增多,这就对我国的公路建设与管理工作提出了更高的要求。政工管理作为整个公路管理工作的重要组成部分,具有无法替代的作用,只有不断创新公路政工管理方法,才能满足整个社会主义市场经济发展的需要。文章关于现阶段公路政工管理的现状以及困境,提出几点针对性建议和对策。

科技特派员制度实施现状与完善路径——从绩效考核角度出发

科技特派员制度起源于福建南平,在乡村振兴战略贯彻实施的大背景下应运而生,是三农工作在闽北地区的生动实践,从各地遴选而出的人才奔赴基层,扎根乡村,为乡民带去技术指导,促成农业科技成果的转化,成为引领乡村振兴的领头羊。科技特派员制度的实施,从理论上来看,应该能够明显达到理想的效果,但实际的现状数据却揭示了当下科技特派员绩效考核与预期效果间的落差,科技特派员制度实施效果并不理想,存在着明显短板。解决短板问题、完善与发展科技特派员制度对乡村振兴战略实施具有重大意义。因此,公众需全面认识科技特派员制度实施现状,探寻其问题所在,寻求解决对策与制度完善路径。

农村中小学“空教室”困境的探究

随着教育改革的不断深化,社会对于教育事业的关注度不断攀升,但由于农村与城市之间存在着传统的教育水平差距,使农村与城市教育出现了两极分化的态势,其中最主要的就体现为农村'空教室'现象,大量的农村适龄儿童流向城市,加上人口出生率的下降是造成此困境的主要原因。基于此,解决好农村'空教室'问题,对于未来农村教育发展具有重要意义。

哲学知识、想象变更与探究困境——论胡塞尔本质变更机制的可靠性

本质知识是关于与事物的同一性相关的内在必然特性或结构的哲学知识。胡塞尔设计想象变更方法来生成本质知识。该机制依据初始事例,生成目标对象类型的想象事例,从中提取该类型可能对象的相似特性,最终认定或洞见其普遍的本质结构。然而,该机制面临探究困境:如果本质知识已经或者需要介入想象变更方法,那么该方法是不必要的,因为该对象本质已被知道;而如果本质知识没有或不能介入想象变更,那么该方法不能运行。对该方法的理性主义解读寄希望于对本质的“潜在知识”来化解悖论,然而最终不能逃避循环。但胡塞尔的想象变更方法,实则无需潜在或显明的本质知识参与,根据想象变更自身的特性,就能顺利运行,并产生实质性的本质知识。该机制虽然可错,但也可靠。