协同视角下困境老年人社会支持网络构建及其实践——基于“公益1+1”之溢彩星光项目的案例研究

近年来,困境老年人养老议题受到越来越多的来自政府及社会各界的关注。基于协同分析框架,对北京市的“公益1+1”之溢彩星光项目开展案例研究,探索构建以政府为主导、以支持型社会组织为主体、以服务型社会组织为有益补充、以区域化资源拾遗补阙的困境老年人多元协同社会支持网络,以期为突破当前我国困境老年人养老服务提供的现实藩篱提供有益借鉴。

我国老年人生命教育的实践困境及对策建议

当前我国老年人生命教育面临诸多困境,主要包括:传统文化认识误区制约生命教育的实施,老年教育体系中融入生命教育内容极其有限,生命教育课程和内容覆盖城乡老年人的面过窄。为更好推进老年人生命教育,应在所有社会成员中培植生命教育理念,在老年教育体系中积极融入生命教育内容,提升老年人对生命教育的认知水平和实践能力,国家要颁布相关法律法规,政府要加大政策支持力度。

马克思人的全面发展思想视角下老年群体的困境与对策

文章以马克思人的全面发展思想为视角,探讨了老年人群体面临的困境及对策。马克思人的全面发展思想包括人的需要、能力、个性和社会关系的全面发展。在此视角下,探究发现老年人在物质保障、精神文化、社会参与等方面遭遇诸多挑战。最后从个人、家庭和社会三个层面提出建议,旨在实现老年人的全面发展,提高老年人的生活质量,促进社会和谐发展。