高职文科专业发展的困境解析——基于100所国家示范高职院校的数据统计

在对100所国家示范性高职院校2010—2012年的招生专业规模、专业和课程建设等情况的数据分析基础上,梳理出高职文科专业目前存在职业吸引力小、专业群建设乏力、专业诊断力不强、课改进展缓慢、人才培养模式创新不足等5个普遍困境,需要高职文科教育工作者打破知识教学惯性,大胆探索项目化教改,同时政府从政策、制度、师资、经费等方面予以支持和保障。

我国外资法律的最新发展与困境解析——评《最高人民法院关于审理外商投资企业纠纷案件若干问题的规定(一)》

我国外资立法的修改与完善是近年来理论界与实务界讨论的焦点问题,2010年最高人民法院通过《最高人民法院关于审理外商投资企业纠纷案件若干问题的规定(一)》体现了司法实践对于现行外资法体系进行修正的良好愿望与有益尝试。但该《规定》囿于本身制定主体与法律性质,使得其在合法性与合理性方面均存在缺陷和商榷之处。外资领域的司法解释无法完成完善外资立法的任务,推动我国外资立法体系的发展,最终需要外资立法、理论研究与司法实践的共同作用。

传统渔民用海权公益损害困境解析

海洋具有资源多样性和功能多宜性等特征,资源多样性决定了海洋利用方式的多样化,功能多宜性则意味着各种用海权之间的并存可能。凭籍公共利益的依仗,各类公益性用海不断侵犯传统渔民用海权,但囿于"法律身份"上的先天不足,后者陷入屡遭侵犯却又诉求无门的困境之中。法律地位不明确、行政权任意扩张、执法监督力度不足、救济渠道不畅是导致传统渔民用海权公益侵害困境的主要原因,应厘定传统渔民用海权的权利边界和法律效力,规范行政决策和审批程序,改革海洋行政执法体制,完善法律救济渠道,为维护传统渔民的合法权益提供全方位保障。

社会治理智能化的困境解析及对策建议

社会治理智能化的核心是将科学技术融入社会治理之中,从而起到更好的治理效果。社会治理智能化对于提高社会治理水平具有显著的促进作用,但也面临公众参与持续低迷、数据孤岛更加凸显、信息不对称更加明显、个人隐私受到挑战等现实困境。社会治理智能化过于依赖政策驱动,政府治理理念尚未完全转变,以及技术对社会治理的影响尚未得到正确认识是造成这些现实困境的主要原因。为此,政府应当转变治理理念,严格落实公众参与制度,建立社会治理大数据分析系统,切实保障数据安全,以及应当继续发挥线下办理的作用。

我国国有林区产业转型困境解析与路径选择研究

导语:在我国,国有林区有着很大的特殊性,其产业主要涉及对森林资源开发所产生森林的采伐业以及木材的加工业等。在国有林区的产业发展中,为了更好地满足国家生产和建设,其产业长期存在对自然林资源的过度开发与利用,且其产业呈现出结构单一、生产和管理粗放等特点。为了更好地实现国有林区产业的良性发展,需要做好产业转型工作。本文针对我国国有林区产业转型困境解析与路径选择进行了研究,希望对其产业转型提供帮助。

我国环境犯罪的困境解析与完善建议

随着社会经济的快速发展,环境污染问题日益加重,对公众的人身和财产均产生了严重的负面影响,仅靠行政法规的管制,不足以约束和遏制环境污染行为,而我国环境犯罪方面的法规又存在立法模式单一和追诉程序有限等问题。文章通过分析我国环境犯罪的现实困境和问题产生的原因,提出有针对性的完善对策,以期推动我国环境犯罪刑事立法的优化。

教练员转型学校体育教师的困境与应对策略

教练员转型学校体育教师不仅能带来专业技能和丰富的经验,提升学生的体育素养和竞技水平,还能培养学生的团队精神、竞争意识和坚韧毅力。但从教练员向教师角色的转变并非易事。需在教育理念、教学方法等方面进行调整和提升。探讨教练员在角色转变过程中可能面临的挑战与困境,提出相应的策略:学校合理减轻教练员工作压力;明确教练员角色和职责权限;加强教育培训,提升教练员的综合素质。

走出大学生就业心理障碍困境的路径解析

随着高校教育由精英教育向大众教育的转变,就业难显得格外的明显。在严峻的就业形势下,缺少社会经验的大学生在就业过程中出现了一些就业心理问题。本文通过分析心理障碍产生的原因提出了相应的调适对策。

解析公允价值的困境及在我国的合理运用

国际会计界已经超越应不应该运用公允价值的争论阶段而进入如何运用的阶段,但是,由于受经济利益、经济环境、会计人员素质等因素的制约,公允价值会计在我国还面临诸多困境,引入全面收益、合理确定公允价值,使公允价值与历史成本并存是我们的现实选择。

高校立德树人根本任务实现困境之三维度解析

当前我们所处的时代是一个多样、多变、多元的时代。这对以立德树人为根本任务的高校德育无疑带来巨大挑战,影响着德育理念、德育内容、策略与方法。该文拟从国情、校情、学情三个维度剖析立德树人根本任务实现的困境,提出走出德育困境的策略选择,为当前高校德育工作改革提供有益的参考。

合适成年人参与制度的困境解析与路径探究——以浙江省台州市检察实践为视角

一、合适成年人参与制度的概述合适成年人参与制度是指公安机关、检察院、法院讯问、审判涉案未成年犯罪嫌疑人、被告人,在其法定代理人无法到场或不宜到场时,依法通知符合一定条件的成年代表,代为行使法定代理人的部分诉讼权利,并履行监督、沟通、抚慰、教育等职责,从而保障未成年犯罪嫌疑人、被告人合法权益的一种权利救济制度。该制度源于1972年发生于英国的肯费特(Confait)案,后来在欧美国家被普遍确立,同时也被《联合国儿童权利公约》所吸收。

省级工会经费管理困境解析

近年来,随着工会财务管理制度的日趋完善,各省级工会财务管理有了较为详尽的制度规范和依据。以上海、北京市为例,北京市总工会在《关于进一步加强服务职工工作经费保障的意见》和上海市总工会在《关于落实〈中华全国总工会办公厅关于加强基层工会经费收支管理的通知〉的若干意见》中,细化了对下级工会经费使用的监督和指导,对职工关注的奖励、补助、慰问怎么进行?逢年过节慰问品如何发放?

三全育人模式对辅导员工作的启示

随着新时代中国特色社会主义事业的不断推进,高等教育肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。“三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人,是新时代背景下提出的提升高校德育工作质量的系统工程。辅导员作为高校价值观教育的前沿力量,在“三全育人”模式中不仅是育人主体,还承担着凝聚、协调、监督和组织的重要职责。本文提出新时代高校“三全育人”实践的实现路径,旨在为进一步完善高校辅导员工作模式,提高德育工作质量提供理论支持和实践指导。

新时期大学生思想政治教育的困境与对策分析

学校教育是人生之旅的奠基工程,更是培养社会建设人才和核心生产力的摇篮基地.学校教育功能的全部内涵,既在于培智益能,又在于促进学生的思想政治教育和心理健康发展.然而,中小学教育始终存在“重智育、轻德育”的失衡失谐现象,随着社会开放程度的不断提升,各种文化思潮又对大学校园不断地产生渗透性和冲击力,已然形成了高校德育工作的困境.正因为如此,对于当代大学生的思想政治教育也就显得更加地紧迫和更具挑战性.本文在解析高校思想政治教育困境的同时,就如何应对提出了一些抛砖引玉之论.

义务教育生态优化的困境与化境

一、义务教育生态优化的困境解析 第一,社会阶层再生产的生态损耗会导致学生校外培训负担“明减暗增”。随着国家制度和社会的变迁,教育在促进社会流动中的作用有所弱化,一定程度上再生产不平等的阶层结构,是家长焦虑的关键诱因。这就造成校外培训机构畸形发展和无序扩大,对义务教育生态产生严重侵越和破坏,给社会带来一系列问题,需要进行必要的“生态修复”。

民族复兴语境下党的调查研究——基于哲学层面的多维分析

调查研究是中国共产党人的基本实践方式和重要传家宝。调查研究不仅是重要的领导方法和工作方法,而且是事关党和人民事业成败的大问题。基于"理论—现实"的分析范式和多维视角,对党的调查研究的概念再界定、内涵再阐释,对民族复兴时代调查研究存在的问题及其矛盾进行时代审视,对民族复兴语境下党的调查研究实践及其路径优化进行科学思考,是学习和掌握马克思主义科学方法,提高分析和解决问题能力的理论自觉和实践自觉,是做好民族伟大复兴时代调查研究工作的题中应有之义。

关于城市乞讨的现实考察及对策思考

城市乞讨是指城市中生活无着,向人求讨,乞求施舍或救济,从而获得食物或钱财,以维持生存的现象。城市乞讨的原因包括主、客观两个方面,前者是部分地区的经济落后、城市农民工问题日益突出、社会保障制度不健全、对城市乞讨的管理不力和对欺诈性乞讨及犯罪性乞讨的打击不够;后者包括部分人思想堕落和以"孝"为中心的家庭伦理道德的弱化。城市乞讨不仅造成大量劳动力的流失,而且可能由此导致不务正业、懒惰的风气滋生,进而影响经济的发展,城市乞讨还可以导致政治和文化的困境。城市乞讨的应对策略应该从政治、经济和文化多角度入手。

经济新常态背景下加快完善厦门市政府购买服务之刍议

厦门市作为改革创新的前沿阵地,早在2014年就出台了《关于推进政府购买服务工作的实践意见》,开始尝试构建包括政府、企业、社会组织、民众等众多行动主体在内的多元供给体系。该体系经过一段时间的运作,提高了公共服务质量,整合了社会各类资源,推动了公共服务市场化,提升了资金管理使用效率。但总体看来仍处于探索阶段,面临不少挑战和困难。如何完善和优化我市政府购买公共服务,还需要在理论和实践层面做更大的尝试和探索。

网络犯罪法律适用及完善的探讨

随着移动互联网的发展,涉及网络领域的犯罪数量倍增,由于互联网的虚拟性、隐蔽性等特点,导致传统的刑法理论及规则在司法实践中的运用和认定存在颇多困境。针对这些问题,本文试图从完善部分法条的罪状描述、入罪标准、刑罚种类的设置等方面进行分析,为网络犯罪法律适用、的完善路径上提出一些有益的建议。

多元协同视角下高校思政教育与就业教育有机融合研究——以安庆职业技术学院为例

在当今多元融合的理论背景下,高校思政教育与就业教育由于其一致的教育目标与学生发展的紧迫需求,实现两者有机融合具有现实意义。在高校思想政治理论课中融入与渗透就业创业教育,培养学生的职业认知与就业创业意识,从而健全学生人格。文章从多元协同视角出发,剖析思政课程与就业创业课程相融合存在的困境,并尝试以高等职业院校为例提出两类课程融合的解决路径。