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中国自主品牌汽车国际化经营困境及路径选择 被引量:1
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作者 施永兵 《商业经济》 2014年第12期4-5,共2页
中国自主品牌汽车实施国际化经营战略,是其从汽车大国发展为汽车强国的必经之路。目前,我国自主品牌汽车已具备一定的国际化经营能力并取得一定成绩,但仍存在核心竞争优势不够、国际化经营战略不够系统成熟、经营经验不足等方面问题。... 中国自主品牌汽车实施国际化经营战略,是其从汽车大国发展为汽车强国的必经之路。目前,我国自主品牌汽车已具备一定的国际化经营能力并取得一定成绩,但仍存在核心竞争优势不够、国际化经营战略不够系统成熟、经营经验不足等方面问题。未来发展,政府应对中国自主品牌汽车加大引导、扶持和管理力度;企业应加强自主品牌建设和研发,大力培养国际化人才,加快在国际产业价值链中准确定位,以逐步提升自主品牌的全球影响力,从而实现中国成为世界汽车强国的梦想。 展开更多
关键词 中国 自主品牌 国际化经营 困境路径选择
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高原农牧业产业化发展:理论依据、现实困境与路径选择——以昌都市农牧业产业化发展为例 被引量:3
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作者 罗庭伟 《西藏发展论坛》 2016年第3期52-56,共5页
高原地区农牧业发展状况与内地有较大的差别。本文在探讨了农牧业产业化的几个基本问题基础上,结合昌都市农牧业产业化发展实际,深入分析了高原地区农牧业产业化发展面临的龙头企业带动力弱、基础条件相对较差、品牌影响力不够、群众市... 高原地区农牧业发展状况与内地有较大的差别。本文在探讨了农牧业产业化的几个基本问题基础上,结合昌都市农牧业产业化发展实际,深入分析了高原地区农牧业产业化发展面临的龙头企业带动力弱、基础条件相对较差、品牌影响力不够、群众市场意识缺乏等困境,提出坚持"五大发展理念",通过进一步深化改革、技术培训、扩大宣传、交流合作和精准扶贫等形式,走创新、协调、绿色、开放、共享的农牧业产业化发展道路。 展开更多
关键词 高原 农牧业 产业化 发展 困境路径选择
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小学跨学科教学的五维困境:数字化纾解之道
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作者 郭夏欢 《齐齐哈尔高等师范专科学校学报》 2024年第4期115-117,共3页
推动教育数字化不仅是中国教育实现高质量发展的创新路径,同时也是开创教育发展新优势的关键突破口。然而,当前中国数字转型下的小学教师跨学科教学面临目标浅显化、学科简单化、资源匮乏化、结构形式化、文化影响局部化的“五维困境”... 推动教育数字化不仅是中国教育实现高质量发展的创新路径,同时也是开创教育发展新优势的关键突破口。然而,当前中国数字转型下的小学教师跨学科教学面临目标浅显化、学科简单化、资源匮乏化、结构形式化、文化影响局部化的“五维困境”,这严重制约了教育高质量发展以及教育新优势的形成。因此,本文基于教育数字化的时代背景,从目标、教师、教学、文化、资源的五个维度,提出数字技术赋能纾解小学教师跨学科教学“五维”困境的对策,助推教育强国建设。 展开更多
关键词 数字教育 价值意蕴 跨学科教学 困境路径选择
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