主体间性理论视域下高校困难群体毕业生就业焦虑分析及调适研究

困难群体毕业生作为大学生中较为特殊的群体,就业竞争力较差,就业心理焦虑强。文章对于困难群体毕业生的就业焦虑进行原因分析,并从主体间性理论视角针对困难群体毕业生就业焦虑提出一系列具体的心理调适措施,包括社会、学校、家庭和学生个人四个方面。

基于大数据分析的高校困难群体毕业生近年就业情况研究

高校中的贫困大学生群体已经越来越成为全社会加以关注的对象。本文主要介绍高校困难群体毕业生的类型,包括课程成绩差;综合能力弱;就业观念不成熟;身体残疾或外貌形象不佳;高校专业结构、课程设置与人才培养方案不合理;用人单位歧视;家庭经济困难。并通过对2012年至2014年的东北电力大学困难群体毕业生的就业情况数据进行配合度检验、独立性检验和同质性检验,对统计结果进行分析得出结论。

对高校毕业生困难群体的就业服务与指导的策略

高校毕业生困难群体主要包括经济困难型、专业知识和技能落后型、女大学生和就业迷茫型等毕业生困难群体。对毕业生困难群体广泛开展调研工作、对其进行思想政治教育、引入管理咨询公司等服务机构开展相关工作、加强对就业指导教师人员的培训、改进职业生涯规划和就业指导课教育、开展个体就业咨询服务、开展就业实习和见习活动、为其开设信息服务平台及建立服务与指导信息反馈机制等是对这些困难群体进行就业服务与指导的有效策略。

社会融合理论视角下高校毕业生困难群体的就业指导与服务探析

促进高职毕业生困难群体的就业是促进社会融合的重要内容之一,因此,发挥就业指导与服务的作用势在必行。反思我国目前高职毕业生困难群体,相比家庭经济条件好的学生,在签约时间、择业岗位、签约率及就业服务指导等方面都相对滞后。因此,加强对这些困难学生群体的就业指导与服务,帮助这些学生更好地融入社会是摆在全体教育工作者面前的重要任务。

女性就业困难毕业生群体瓶颈及对策研究——基于对陕西省高校毕业生就业现状的调查

就业是民生之本,女性毕业生就业对于保就业、稳就业,促进高校毕业生高质量充分就业具有重要意义。通过面向陕西省不同类型高校女性就业困难毕业生群体的调研发现,在就业竞争日趋激烈的背景下,女性大学毕业生相较于男性毕业生更容易面临产生依赖性就业观念、就业指导侧重性弱及遭遇传统性别偏见等方面的问题。在从个人、企业、高校、政府等多角度对问题原因进行探析的基础上,提出要想有效突破就业瓶颈,就要引导树立正确观念、消除职场歧视、完善高校就业指导、强化政府主导力量,进而积极转变女性就业困难毕业生群体的求职现状、促进平等就业。

高校辅导员如何做好毕业生困难群体的就业辅导

由于毕业生困难群体自身原因或环境因素导致其缺乏社会资源、缺少提高综合素质和综合能力的机会。文中通过对高校毕业生困难群体进行分类,探讨高校辅导员在其就业辅导和服务中的作用,并通过加强毕业生困难群体就业观念引导、心理疏导,提高求职技能,增强就业竞争力和拓宽就业渠道等途径,实施有针对性的就业辅导,帮扶毕业生困难群体积极就业,就好业。