走出校本课程开发的困境——教师进行校本课程开发的困难及解决策略

校本课程开发从理论走向实践,其现实的困难开始呈现,其中涉及知识本位、教师自身、学生个性、学校特色和政策约束等方面的问题。分析教师在校本课程开发中面临的困难,探讨克服困难的主要解决策略,以促使校本课程开发取得成功。