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围绕专业特色 创新教学设计——高职院校《应用文写作》教学个性化理念
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作者 高静 倪新 《消费导刊》 2007年第11期183-183,共1页
高职院校的《应用文写作》课程要培养学生动手写作各类实用文章的本领,唤起不同专业学生的学习兴趣,提高写作教学的课堂效率,必须围绕专业特色,创新教学设计。
关键词 高职院校 《应用文写作》 围绕专业特色 创新教学设计
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