关于切割类固体压强问题的解析

固体压强分析计算问题较为常见,融合了切割前后对比的固体压强问题更为灵活,需要综合压强公式、体积公式、压力公式来分析推理.常见的切割类型有三种,包括竖直切割、固体水平切割、倾斜切割.

由固体压强求密度一题(初二)

题把一个长方体物块依次平放、侧放、立放在水平桌面上,物块对桌面的压强分别是800帕、2000帕、5000帕,又已知物块的体积为1dm3,求它的密度(g取10牛/千克) 解容易证明:把底面积为S,高为h,密度为ρ的长方体放在水平桌面上,则此长方体对桌面的压强是p=ρgh. 设本题中长方体物块的长、宽、高分别为a、b、c,则abc=10-3m3.

“固体压强”与“液体压强”(初二)

液体与固体最大的区别是具有流动性,这导致了它们在压强方面的表现有所不同. 1.p=F/S普遍适用;p=pgh一般适用于液体,不适用于固体. 例1 比较图1中,液体A、B对容器底部的压强pA__pB;

核心素养背景下初中物理固体压强学习诊断及干预研究

基于核心素养的背景,本文采用心理学中认知访谈的研究方法,对初中生固体压强学习进行认知诊断,并进行个性化干预,由此提出调整教学及后续推送资源的建议。

固体压强演示实验的改进

通过自制演示实验装置，可定性、定量地演示固体压强．

巧解固体压强题(初二、初三)

题1 一正方体木块,边长为a,密度为ρ木,若将木块切成8个相同的小正方体,分放在水平地面上,其中一小木块对地面产生的压强为多大? 分析此题的常规解法为:

固体压强的另一个公式

公式“P＝pgh”用于求液体产生的压强．当固体是质量分布均匀的柱体（圆柱体或棱柱体等）且放在不小于底面积的水平面上静止时，固体产生的压强也可以用“P＝pgh”计算。1．公式推导如图1所示，设圆柱体高为h，密度为p，底面积为S，放在水平桌面上，

固体压强与液体压强的计算

1．固体产生的压强 固体产生的压强，用P=S^-F计算。 首先，求出压力F．水平面上静止的物体对水平面的压力的大小、方向跟重力的大小、方向相同，但压力不是重力．

固体压强之变(初二、初三)

例1如图1,正方体物块放在水平地面.若如甲那样截去上边虚线部分的两小块,则对地压强将;若如乙那样截去下边虚线部分的两小块,则对地压强将.(填“变大”、“变小”或“不变”)分析如果那样截去两小块,显然对地压力减小,而受力面积不变,据P=F/S易知P将减小.

基于项目式学习的初中科学课堂建构——以固体压强的综合探究为例

针对如何在科学教学中设计和实施项目式学习,以"压强"概念为例,呈现在常态课堂中实施项目式学习的过程,及如何促进学生的深度学习与高阶思维能力的发展,对运用项目式学习重构初中科学课堂进行实践探索与理论升华.

高压强固体火箭发动机性能/成本优化设计

建立了翼柱形装药固体火箭发动机在高工作压强下的性能、成本计算模型,采用混合编码遗传算法进行了性能/成本优化设计。所得优化设计结果表明,按费用优化设计技术可行,可为高压强固体火箭发动机方案设计提供依据。

基于核心素养的趣味物理实验设计——以"固体压强计"为例

利用家庭常见废旧生活材料,设计"U"形管固体压强计,器材设计科学严谨,现象明显,改进了实验现象及数据呈现,利于学生实验探究.实验取材生活化,便于学生模仿制作,提高学生物理探究的兴趣,引导学生经历基于真实问题的实验探究过程,该器材有效提高了课堂效率,丰富学生的课后活动,引导学生通过趣味实验学习物理,减轻学生负担的同时,培养学生的物理学科核心素养.

巧解固体压强

物理习题千变万化，有些习题用特殊方法巧解，可以准确而快速地得出答案，起到事半功倍的效果．我们先从下列习题说起：

初探压强大小比较技法

对于初中学生来说,物理学习更多的是注重科学观察、实验探究和推理计算等方法.压强这一节课概念比较抽象,新课程标准中提出要通过实验,理解压强,知道日常生活中增大和减小压强的方法,并了解其在生产生活中的应用.因此对于压强知识的考查重点集中在压强概念的理解和规律的灵活运用.明确要比较的压强属于气体压强、液体压强、还是固体压强.不同的压强使用不同的方法分析.

“注射器”探究压强的妙用

注射器作为一种常见材料，在中学理化实验中应用较多，体现了“小器材，大作用”。在课堂教学中，发现注射器的构造和使用与学过的固体压强、液体压强和大气压强知识都有关，那么“注射器”在压强实验中有哪些用途呢？

浅析压强与压力计算

压强是初二下第三章第二节的内容,是初二下册中比较重要的章节也是考试常考且分值较多的,而压强的教学对于初中的学生来说是一个难点,因为其概念比较抽象,不好理解,因此很多学生在学这些内容的时候就会感到困难,不能很灵活的应用固体压强、液体压强来解决实际问题。本文通过分析法,对比法,列举法等多种方法帮助学生建立起压强的知识体系、框架,认清固体压强和气体压强的区别与联系,并掌握解决实际问题的方法。

压强公式P=F/S与P=ρgh适用问题剖析

许多学生对压强公式P=F／S与P=pgh的适用范围不太理解，运用时经常出错，本文就压强公式的适用问题进行剖析，以供参考．