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2023年固体废物处理利用行业评述及发展展望
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作者 李金惠 刘丽丽 +1 位作者 许晓芳 牛茹轩 《中国环保产业》 2024年第6期21-25,共5页
本文介绍了2023年我国固体废物处理利用领域主要标准及行业发展情况,并对行业进行了展望。
关键词 固体废物处理利用 行业发展 发展展望
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我国固体废物处理利用行业发展分析 被引量:3
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作者 Treatment and Utilization Committee of Solid Wastes for CAEPI 《中国环保产业》 2004年第12期34-36,共3页
本文介绍了我国固体废物处理行业现状以及业内新技术开发、市场发展及骨干企业状况。
关键词 固体废物处理利用 危险废物 市场发展
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固体废物处理利用委员会专业组(分会)组织管理办法
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《中国环保产业》 2004年第A02期20-20,共1页
2002年9月16日中国环保产业协会固体废物处理利用委员会制定。
关键词 固体废物处理利用委员会专业组 权利 义务 经费来源 管理办法
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农林院校“固体废物处理与利用”教学创新实践 被引量:1
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作者 黄懿梅 毛晖 +2 位作者 殷宪强 刘婷 屈广周 《安徽农业科学》 CAS 2012年第31期15552-15554,共3页
为了适应我国快速发展的环保产业对固体废物处理与资源化创新人才的需求,对固体废物处理与利用的课程定位、教学目标、教学内容和教学方法进行了创新改革,提出教学内容要紧跟时代发展所需不断优化、模块化设计、突出农林院校特色、选择... 为了适应我国快速发展的环保产业对固体废物处理与资源化创新人才的需求,对固体废物处理与利用的课程定位、教学目标、教学内容和教学方法进行了创新改革,提出教学内容要紧跟时代发展所需不断优化、模块化设计、突出农林院校特色、选择最佳教材和制作有特色的多媒体课件等创新措施。在教学方法上注重教学的多元化与学生创新能力的培养:以启发式教学和研究性学习为核心,采用设问法、讨论归纳法讲授、专题讨论+课程论文的方式使学生学思结合;通过增加体验性学习、采用案例法+课程设计以及加强实践性教学环节的教学方法,提高学生的实践和创新能力。 展开更多
关键词 固体废物处理利用 教学创新 内容优化和模块化 教学方法多元化
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高职院校“固体废物处理与利用”课程的教学改革与实践 被引量:1
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作者 谢伟雪 《教育教学论坛》 2021年第15期96-99,共4页
“固体废物处理与利用”课程是高职高专环保类专业的重要核心课程之一,是一门以实训为主的课程,如何培养学生的动手能力和解决实际问题的能力是专业教育的重要任务。通过结合学校实际和课程开设的要求,在目前课程内容现状的基础上,主要... “固体废物处理与利用”课程是高职高专环保类专业的重要核心课程之一,是一门以实训为主的课程,如何培养学生的动手能力和解决实际问题的能力是专业教育的重要任务。通过结合学校实际和课程开设的要求,在目前课程内容现状的基础上,主要从实训条件、实训内容、实训教学模式、理论知识与实训课程的结合、实训的考核机制等方面目前课程实训的现状和存在的问题,从而探索“固体废物处理与利用”课程实训教学的相应改革与实践。 展开更多
关键词 高职院校 固体废物处理利用 实训 改革与实践
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“2004年国际固体废物处理与利用技术交流研讨会”即将召开
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《环境污染治理技术与设备》 CSCD 北大核心 2004年第10期71-71,共1页
关键词 “2004年国际固体废物处理利用技术交流研讨会” 环境保护 废物处理技术 深圳市
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废旧锂离子电池正极材料中钴的回收与高值化利用 被引量:3
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作者 袁双 卢立峰 +2 位作者 张宁远 陈雨晗 黄雅婷 《中国科技论文》 CAS 北大核心 2020年第12期1359-1363,共5页
为了回收废旧锂离子电池正极材料LiCoO2中的钴,并对战略资源钴实现再利用,以废旧锂离子电池中的LiCoO2为原材料,通过高温煅烧获得LiCoO2,使用湿法冶金法浸出钴离子;以棉布作为电极基底,采用化学镀的方法获得了钴金属镀层,通过热处理得到... 为了回收废旧锂离子电池正极材料LiCoO2中的钴,并对战略资源钴实现再利用,以废旧锂离子电池中的LiCoO2为原材料,通过高温煅烧获得LiCoO2,使用湿法冶金法浸出钴离子;以棉布作为电极基底,采用化学镀的方法获得了钴金属镀层,通过热处理得到了Co3O4/Co/C复合负极材料。结果表明,所用硫酸-双氧水体系回收方法可使钴回收率达90%以上,制备的Co3O4/Co/C复合电极可逆比容量高达近3000 mA·h/cm2。 展开更多
关键词 固体废物利用处理 LICOO2 化学镀 Co3O4/Co/C复合电极 高容量
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