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健美操教学八法
1
作者
郑敏
《体育师友》
2003年第2期19-20,共2页
健美操是深受广大女生喜爱的运动项目,许多高校都普遍开设了健美操课程.由于健美操由较多的复杂的动作组成,在教学过程中各阶段又有不同的任务侧重,如掌握基本动作、培养良好的姿态、发展体能、培养运动兴趣等等,因此运用合理的教学方...
健美操是深受广大女生喜爱的运动项目,许多高校都普遍开设了健美操课程.由于健美操由较多的复杂的动作组成,在教学过程中各阶段又有不同的任务侧重,如掌握基本动作、培养良好的姿态、发展体能、培养运动兴趣等等,因此运用合理的教学方法将对学生掌握动作、培养兴趣、提高教学效果起到积极的作用.根据多年的教学实践经验,总结如下,供同行参考.
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关键词
健美操
教学
教学
方法
分解
教学法
即时提示
教学法
固定位置教学法
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职称材料
题名
健美操教学八法
1
作者
郑敏
机构
浙江师范大学体育学院
出处
《体育师友》
2003年第2期19-20,共2页
文摘
健美操是深受广大女生喜爱的运动项目,许多高校都普遍开设了健美操课程.由于健美操由较多的复杂的动作组成,在教学过程中各阶段又有不同的任务侧重,如掌握基本动作、培养良好的姿态、发展体能、培养运动兴趣等等,因此运用合理的教学方法将对学生掌握动作、培养兴趣、提高教学效果起到积极的作用.根据多年的教学实践经验,总结如下,供同行参考.
关键词
健美操
教学
教学
方法
分解
教学法
即时提示
教学法
固定位置教学法
分类号
G831.3 [文化科学—体育训练]
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作者
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1
健美操教学八法
郑敏
《体育师友》
2003
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