答蒋凤荣读者问

答蒋凤荣读者问大连外国语学院曹秀梅［问］我是一名日语老师，在教学中曾遇到过一些困难，通过《日语知识》杂志学到了很多知识，但我今年教初三，面临初三学生的毕业通考，有一些问题至今没有正确的答案，自己又不能找到充分的证据，来证明这个题的答案应该选择哪个。例...

马克思对施蒂纳国家观的批判

施蒂纳认为国家无力实现个体自由,其以个人无政府主义反对国家,将国家视为"固定观念"对人类的统治,并进一步将人民等同于国家。其对国家、人民的批判指向对观念的批判。施蒂纳指出国家实则体现了利己主义原则,并据此指认利己主义原则的正当性与合理性。而马克思则认为国家存在有其现实基础,国家的消亡同样是一个历史过程,意识的批判并不能改变国家的性质,对资本主义国家的批判还需要在政治经济学批判领域内展开。

《金阁寺》序论:审美和伦理的关系

昭和２５年７月２日清晨，一名２１岁的年轻和尚放火烧掉了金阁寺。事件发生后，小林秀雄认为这是象征了战后日本社会的令人费解的事件，于是在９月号的《新潮》杂志上刊写了题名为《金阁烧失》的随笔。依我见，《金阁烧失》同三岛由纪夫的《金阁寺》创作关系最为密切，因...

对于历史发展问题的再思考

翻开中国的历史,多少英雄人物金戈铁马,征战万里。然而,能以温和渐进的社会改革促进历史进步者却寥若晨星,为数无几。但是,二十世纪八十年代的中国人民终于迈开了改革的脚步,古老而贫穷的祖国到处充满着勃勃生机。伟大的改革事业每天都在涌现新的事实,提出新的问题,冲击着我们的“固定观念”,打破着我们“僵化的模式”。如果说哲学应该提炼时代的精神、升华时代的课题,那么我们认为亿万人的改革实践所形成的巨大问号之一就是社会历史的发展观问题。

建设有中国特色社会主义理论的特点

江苏省响水县委党校王寿来来稿认为,建设有中国特色社会主义理论有三个显著特点。一、实践性。这一理论不受任何偏见和固定观念的束缚,坚持从中国的实际出发,概括群众的经验和创造,把那些在实践中产生并得到证实的行之有效的普遍经验上升为理论,并进一步运用于我国社会主义建设实践进行检验,不断得到丰富和发展。二、科学性。这一理论根据马克思主义普遍真理必须同我国具体实际相结合的原则,一方面坚持了马克思主义基本原则和社会主义道路,另一方面又坚持了从中国实际出发,抽引出其中固有的内在规律性,找到了马克思主义基本原则和社会主义道路在中国的具体表现形式,最合乎中国国情,有中国自己的特色。三、革命性。

社会主义商业的经营思想要有战略性的转变

由于长期以来在对社会主义的理解上形成了若干不适合实际情况的固定观念,从而在经济体制上形成了一种同社会生产力发展要求不相适应的僵化的模式,阻碍了社会主义优越性的发挥,滞延了我国社会主义现代化建设的进展。这种情况存在于国民经济的整个领域,也同样存在于商业领域。所以,研究社会主义商业的发展战略。

社会主义家庭也具有物质生产职能

《中共中央关于经济体制改革的决定》指出,长期以来在对社会主义的理解上形成的若干不适合实际情况的固定观念,是造成我国经济体制上诸种弊端的原因之一。社会主义时期的家庭不具有物质生产职能,就是这样一种不适合实际情况的固定观念。

必须自觉运用价值规律

党的十二届三中全会《关于经济体制改革的决定))指出,我国的社会主义经济“是在公有制基础上的有计划的商品经济”。在经济活动中“必须自觉依据和运用价值规律”。《决定》肯定了我国的经济形态是社会主义商品经济。冲破了传统的固定观念,承认了价值规律在经济活动中的作用,为自觉运用价值规律提供了理论依据。

加强预习:新教材的一种教法和学法

1993年,九年义务教育三年制初级中学语文教科书开始试用新教材。新教参中指出:“过去教科书只有一本,凡是编入教科书的都要教给学生。有所遗漏,教师就会认为没有尽到责任。这几乎成了多年的通例,成了理所当然的固定观念。在教学中要改变这一观念,课文内容的安排有许多层次,不要全部由教师教给学生,相当一部分由学生自学。”这就为语文教师提出了新的课题,除了完成正常的教学任务之外,还要摸索如何指导学生自学,怎样才能有所收益,不要高分低能,而要高分高能。

浅论增强企业活力

《中共中央关于制定国民经济和社会发展第七个五年计划的建议》指出,建立新型的社会主义经济体制,主要要抓好三个互相联系的方面,首先要进一步增强企业特别是全民所有制大中型企业的活力,其次是增强企业活力所必需的前提条件:形成和完善商品市场体系以及国家对企业的活动实行以间接的调节和控制为主。后者是从企业的横向和纵向关系方面保证并促进企业活力的增强。

改革政治经济学社会主义部分势在必行

目前,我国流行的许多政治经济学社会主义部分教科书的版本,基本上都严重地脱离了我国社会主义的实际,没有能够真正从纷繁复杂的各种社会经济现象中抽象出本质的、带规律性的东西,它不可能科学地解释我国社会经济运动中的一系列疑难问题,有的甚至带有浓厚的“左”的思想色彩,不为人们所欢迎。党的十一届三中全会以来,我国开展的经济体制改革,已经冲破传统的政治经济学的一系列固定观念,社会主义政治经济学教科书中那些曾经流行于世的主要理论支柱已经分崩离析。因此,改革政治经济学社会主义部分,已是大势所趋,势在必行。

图形的思维

物质的运动有惯性,同样,人的思维运动也有惯性。人们常用线性思维和平面思维来思考和解决问题,这种思路用得多了,就会成为一种“固定观念”或习惯性思路。而这种“固定观念”或习惯性思路,常常会使我们头脑僵化,从而使我们的视野过分狭窄,磨灭思维的创造性。思维学家曾举过这样简单的例子来说明这种情况:请用六根火柴棒摆成四个等边三角形。许多人在一个平面上左摆右摆,各种方法都试过了,就是摆不出四个等边三角形。有一个思维灵活的人,他思考了一会儿,说,有办法了:用三根火柴棒先在一个平面上摆成一个等边三角形,再用另三根火柴棒在这个三角形上搭成一个四面体,正好是四个三角形。如下图所示:

关于泾渭清浊的通信

关于泾渭清浊的通信柏原：你发表在《丝绸之路》九三年第六期上的《泾渭分明漫想》一文，虽则是『漫想』式的文字，但其主旨仍然是很明白的，即以泾渭清浊的变化，说明人类社会的发展，特别是生产力的发展，对自然生态带来的严重影响。这个话题，对于人口爆炸、现代化生产...

应当着眼于提高学生的能力

党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》,深刻总结了我国社会主义建设正反两个方面的经验,特别是近几年城乡经济体制改革的经验,系统地阐明了加快以城市为重点的整个经济体制改革的各个方面的问题,规划出了整个经济体制改革的蓝图。在我党的历史上,这是第一个对整个社会主义经济实事求是地作出全面论述的重要文件,具有十分重要的现实意义和历史意义。《决定》不仅科学地回答了经济体制改革实践中提出的许多新问题,而且根据马克思主义基本原理同中国实际相结合的原则,在理论上冲破了长期以来在对社会主义的理解上形成的若干不适合实际情况的固定观念,提出了许多新的见解,丰富了马克思主义政治经济学和科学社会主义。

哲学的常识化与常识的哲学化

唯物史观告诉我们,现实生活,尤其是经济生活中的深刻的变动必然会引起意识形态领域,特别是哲学领域中新旧观念之间的激烈冲突。旧的固定观念由于其根深蒂固的传统力量和漫长久远的历史影响,已经积淀、凝固并通俗化为妇孺皆知的常识。这种常识渗入到人们的血液之中,内化为他们心目中的神圣不可侵犯的权威,成了他们选择、评价各种知识的不可动摇的潜在的认知结构,也成了他们从不加以反思、从不加以怀疑的思想标准和行为标准。在上述意义上,哲学被常识化了,或者说被凝固化、僵化了。这一过程所付出的惨重代价是,常识已不再是哲学了。正如黑格尔所说,常识作为一个时代的思想方式,“其中包含着这个时代的一切偏见’。特别值得注意的是,在哲学常识化的过程中,马克思主义哲学的某些基本原理被误解乃至被歪曲了。因此,哲学改革的使命就是正确地运用马克思主义的立场、观点、方法,通过批判性的透视,重新从常识中拯救出哲学的灵魂,或者说,重新把常识恢复并提升为哲学。

论设计思路的拓展

创意和设计成了升温迅速的文化和产业现象。我们别无选择,必须找出能够适应国际形势的多元化设计理念的、更开阔的设计思路。而奇怪的是,我们的生活环境里头总离不开人事的环境,人与人之间往来这个环境;有许多事你不能不去办;许多设计师都会说客户就是上帝,但往往出来的设计作品都很牵强。为什么?我们这么做是对的吗?客户的审美水平如何?是我们的设计出问题了吗?还是别的什么原因?看来我们有必要整理一下我们的思路了。

关于对社会主义的理解与经济体制改革

《中共中央关于经济体制改革的决定》明确地作出了这样的科学论断:“要突破把计划经济同商品经济对立起来的传统观念,明确认识社会主义计划经济必须自觉依据和运用价值规律,是在公有制基础上的有计划的商品经济。商品经济的充分发展,是社会经济发展的不可逾越的阶段,是实现我国经济现代化的必要条件”。这是马克思主义政治经济学上一个意义重大的理论突破,它结束了如何认识社会主义计划经济的长期争论。但是,要充分认识这个论断的科学性及其重大意义,就必须改变长期以来在对社会主义的理解上形成的不适合实际情况的固定观念,这是保证经济体制改革顺利进行的思想理论基础。本文试就这方面的问题作些论述。