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论“固有色”及“固有色彩观念” 被引量:1
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作者 王绍祥 《文山师范高等专科学校学报》 2007年第1期95-96,共2页
进行色彩写生必须具有科学的光色变化观念,从客观物象当时当地的具体色彩实际出发,排除“固有色彩观念”的干扰,抛弃对“固有色”的盲目追求,以自然为师,努力表现一切被画物象极为丰富的色彩变化。
关键词 固有 固有色彩观念 色彩 物象
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摆脱“固有色”束缚让色彩表现更加客观
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作者 崔巍 《中国校外教育(上旬)》 2008年第S1期91-91,共1页
"固有色"无法固有,而"固有色彩观念"倒是确实存在。当我们进行色彩写生时,必须建立科学的光色变化观念,从客观物象当时当地的具体色彩实际出发,排除"固有色彩观"的干扰,抛弃对"固有色"的盲目追... "固有色"无法固有,而"固有色彩观念"倒是确实存在。当我们进行色彩写生时,必须建立科学的光色变化观念,从客观物象当时当地的具体色彩实际出发,排除"固有色彩观"的干扰,抛弃对"固有色"的盲目追求,以自然为师,努力表现一切被画物象极为丰富的色彩变化。只有这样,才能使我们认识和运用色彩的能力不断提高,画出比生活更为集中,更为强烈,更为真实的优美作品。 展开更多
关键词 色彩写生 固有 固有色彩观念
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论绘画色彩的观察与表现
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作者 马铁骊 《临沂师专学报》 1998年第5期93-94,共2页
形与色是造型艺术的两大基本要素。因而对色彩的研究,是从事美术创作或美术设计者必备的条件和基础。在造型艺术中,色彩不仅用来塑造形体,表现丰富复杂的客观对象的立体空间、质感、量感,而且是体现一定意境情调不可缺少的重要的艺... 形与色是造型艺术的两大基本要素。因而对色彩的研究,是从事美术创作或美术设计者必备的条件和基础。在造型艺术中,色彩不仅用来塑造形体,表现丰富复杂的客观对象的立体空间、质感、量感,而且是体现一定意境情调不可缺少的重要的艺术手段。电影、戏剧舞台、商业广告、... 展开更多
关键词 绘画色彩 色彩关系 固有色彩 造型艺术 美术教育 色彩写生训练 条件色 冷暖关系 色彩 观察表现
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柰李的采收和贮运
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作者 钟联明 《湖南农业》 1996年第6期18-18,共1页
柰李果实属核果类,皮薄、肉软、多汁,极易受机械损伤。适熟采收后低温贮藏,可延长柰李的上市周期。 1.采收 柰李一般宜在果实充分肥大,绿色减退并出现固有色彩,约八成熟时采收。鲜食的可适当迟采,加工用的可适当早采。因一株树的柰李成... 柰李果实属核果类,皮薄、肉软、多汁,极易受机械损伤。适熟采收后低温贮藏,可延长柰李的上市周期。 1.采收 柰李一般宜在果实充分肥大,绿色减退并出现固有色彩,约八成熟时采收。鲜食的可适当迟采,加工用的可适当早采。因一株树的柰李成熟有先有后,所以应分批采收。一天当中。 展开更多
关键词 柰李 适熟采收 固有色彩 上市周期 机械损伤 奈李 低温贮藏 核果类 果实 果肉褐变
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森林害虫早期发现9法
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作者 胡守矿 《农村新技术》 1996年第7期11-11,共1页
关键词 森林害虫 早期发现 食叶害虫 蝙蝠蛾 害虫种类 木屑 固有色彩 叶色变化 森林保持 介壳虫
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大油画教育教学思考
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作者 黄申发 《美苑》 CSSCI 1997年第4期33-34,共2页
油画自西欧传入中国后,在近百年的学习移植和吸收融合中,尤其是随着我国实行改革开放和中西文化交流的扩大,中国油画自身的艺术语言得到了不断深化和丰富,流派纷呈,显示出油画艺术的魅力。油画已为中国人民所接受,中国成为一个油画大国... 油画自西欧传入中国后,在近百年的学习移植和吸收融合中,尤其是随着我国实行改革开放和中西文化交流的扩大,中国油画自身的艺术语言得到了不断深化和丰富,流派纷呈,显示出油画艺术的魅力。油画已为中国人民所接受,中国成为一个油画大国。中国油画已耸立在世界美术之林。今天中国油画艺术的研究。 展开更多
关键词 油画语言 油画教学 中国油画 审美视野 教育教学体系 油画艺术 写生色彩 综合审美 固有色彩 规范教学
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