国内外一流环境工程专业本科人才培养方案的比较研究

随着新工科和工程教育认证的不断发展,我国高校的工科教育建设也在不断积极改革,力求培养一流的工程技术人才。该文通过对比国内(清华大学、同济大学)和美国、英国、澳大利亚等国的多所一流高校的环境工程专业本科培养方案和课程设置,调研各国对环境工程专业人才的培养理念与培养目标,总结国内外不同特色的培养模式,并从大类招生、专业内涵、培养体系、学科交叉等方面为提高国内环境工程专业人才培养质量提出合理建议和改革对策。

国内外混合式教学研究的热点及发展趋势

随着数字化网络的普及和信息技术的发展,混合式教学在国外受到教育界的普遍欢迎并得以广泛推广;同时,国内的混合式教学研究也兴起并逐步深化,主要在理念分析、框架逻辑、实践应用和教学成果等方面展开。“线上”结合“线下”的混合式教学与当前互联网时代的发展要求相适应,也是中国高等教育教学改革的方向之一。因此,本研究在对SSCI数据库和CSSCI数据库中2000-2021年期间有关混合式教学研究的文献进行检索的基础上,采用CiteSpace软件进行可视化分析,以探究国内外混合式教学研究的现状、热点、主题和发展趋势。经分析发现:①国外发文数量呈逐年明显递增趋势,国内发文数量呈螺旋式递增趋势。这从侧面反映混合式教学在相关领域逐步成为研究热点。②混合式教学研究论文发表量排名前5的国家依次为美国、英国、澳大利亚、加拿大和西班牙,各国和地区在混合式教学研究领域的紧密联系以挪威为中心,个别国家相互之间的合作研究关系较为密切;同时,各国和地区的组织机构在混合式教学研究领域的联系合作较少,美国和澳大利亚的组织机构对混合式教学保持了高度关注并开展了较多研究,具有带头和引领地位。这意味着中国应加强对混合式教学领域的关注和研究。③“混合式教学研究”主题是一个多学科交叉的研究领域,相关研究论文发表量主要分布在教育学和教育研究、教育科学学科、心理学、护理学和计算机科学等学科专业领域。这表明该主题是需要不同学科专业领域共同努力开展的全球性研究领域。④通过关键词共现分析和关键词聚类分析发现,国际学界聚焦的混合式教学研究热点为“education”“student”“blended learning”“online”“performance”,关键节点为“behavior”“health”“e-lear-ning”“access”“evaluation”“care”,聚类类别是“#0 assessment”“#1 professional development”“#2 e-learning”“#3 blended learning”“#4 evaluation”。可见,2000-2021年期间,随着混合式教学研究在全球范围内的开展,传统教学发生了深刻变化。⑤在研究前沿方面,通过对关键词聚类时间线图谱进行分析发现,国内的混合式教学研究由于起步较晚,所以当前更注重混合式教学过程及其与信息技术相结合方面的研究;国外的混合式教学研究在已取得一些成果的基础上,当前更注重混合式教学评价和效果方面的研究,尤其是“#0 assessment”“#1 professional development”“#9 emotion regulation”等仍具有较高的研究热度。⑥在研究发展趋势方面,通过对不同文献发表时间段出现的高突现性关键词及其突现周期进行分析发现,国内混合式教学研究的演进过程经历了从分析网络环境、进行教学设计的阶段,到研究教学效果、学习混合式教学理论、构建线上教学平台的阶段,再到近期的“深度学习”的阶段,这表明国内的研究呈循序渐进、逐渐深入的态势;国外混合式教学研究的演进过程经历了线上教学的理论研究和准备阶段研究的阶段,混合式教学方式、教学策略、对教师的期望和学生能力的培养等研究的阶段,混合式教学领域的具体分析方法和影响因素等研究的阶段,尤其是截止到2021年“engagement”“implementation”“pedagogy”等高突现性关键词仍保持一定活跃度,这表明混合式教学的实际实施以及涉及到的教育学理论问题等有可能成为未来新的研究趋势。基于上述分析,通过对国内外混合式教学研究的特点进行比较得出以下结论:①国内的混合式教学研究在数量和深度上与国外还存在一定的差距,需加大研究投入;②目前国内的混合式教学研究热点已从教学环境、教学设计等方面逐渐转向教学评价、学习效果、深度学习等方面。借鉴国外的研究热点,国内今后的混合式教学研究应充分利用“互联网+”大环境,注重混合式教学理论体系的完善、教学效果的评估、教学模式的多样化等方面的深入研究,以推动混合式教学的广泛实践。

2013—2022年国内外高校图书馆学科服务研究现状与热点分析--基于CiteSpace的可视化对比研究

通过对比2013-2022年国内外高校图书馆学科服务的发展现状、研究热点与趋势,研究其差异与共性。采用文献计量学方法,借助CiteSpace可视化软件对采集的中外文文献从发文量、核心作者、来源机构、关键词时间线聚类、关键词突发等方面绘制知识图谱进行可视化分析。研究发现,信息技术以及新技术的应用助推了学科服务向深层次、多元化发展。同时也看出,国外学科服务在专门的机构建制领先于国内,国内仍是以学科馆员作为学科服务主体。

国内外西瓜农药残留限量标准比对研究

为掌握国内外西瓜中农药残留限量标准现状,助力我国标准接轨国际,降低西瓜出口贸易风险,以西瓜为对象,系统梳理了中国与国际食品法典委员会(CAC)、欧盟、美国、日本、韩国等国家(地区)和组织西瓜中农药最大残留限量标准现状,对比分析国内外标准差异,总结我国西瓜残留限量标准存在的问题,并对西瓜中农药最大残留限量标准制定工作提出建议,着力完善配套检测标准体系,充分运用产业联盟质量安全交流机制,以期为完善我国西瓜质量安全标准体系提供参考,为西瓜产业的健康发展提供技术支撑。

国内外自然教育研究进展——基于中外文献的比较分析

采用计量软件CiteSpace,对WOS、CNKI数据库中检索的有关自然教育研究领域的文献展开可视化分析,从理论基础、政策法规、实践探索3个层面阐述国内外自然教育研究进展,主要对比分析了美国、英国、德国、日本4个国家在环境教育立法和实践模式方面同中国的差异。经研究分析,提出五点关于国内自然教育行业发展的建议:1)强化自然意识普及;2)实行环境教育专门立法;3)规范化自然教育市场;4)推动自然教育行业专业化;5)实践扎根于社区的自然教育。

中国品种审定制度概况及国内外比较

种业是国家战略性、基础性核心产业,构建现代化种业体系,种子是基础。品种审定作为中国品种管理的一项核心制度,历经多年的改革和完善,极大促进了种业的健康发展,确保了粮食等主要农产品的有效供给。但目前的品种审定制度在实践中存在诸多问题,中国种业仍然面临创新不足、发展不均衡的难题。因此,在总结中国品种审定制度改革的历程及成效的基础上,比较研究了中国与美国、欧盟和日本等发达国家品种审定制度的异同,总结经验,为进一步完善中国品种审定制度提出以下建议:完善品种审定的救济制度,优化品种审定标准和品种实验设计,强化品种审定与品种保护的有效衔接,逐步将品种审定制改为品种登记制。

高水平开放下粮食市场政策干预对国内外市场整合的影响

国内外粮食市场整合是新时期高水平开放下国家粮食安全战略保障体系的重要内容。本文利用2002年1月至2021年12月的周度时间序列数据,基于非线性门阈模型识别粮食的国际贸易成本,并构建结构变动下的时变阈值模型,从价格调整和贸易成本两个方面,实证分析加入世界贸易组织以来中国粮食市场政策干预对国内外市场整合的影响。结果表明,国内外粮价存在显著的阈值效应;最低收购价政策和临时收储政策均显著降低了国内粮价向均衡调整的速度,提高了国内外粮食市场的贸易成本,导致国内外粮食市场趋于分割,在统筹利用国内国际两个市场与两种资源的过程中造成了效率损失;而玉米和大豆收储政策改革通过“价补分离”、精准补贴的调整方式,完善市场价格形成机制,显著提高了国内外市场整合程度,有利于在全球范围内优化资源配置。深入推进市场化改革,推动国内农业支持政策向国内外接轨转型,是高水平开放下保障国家粮食安全的应有之义。

国内外护士患者安全胜任力现状与教育需求研究进展

患者安全(patientsafety,PS)是医疗质量的核心,是全球卫生保健领域的焦点问题。患者安全事件给患者造成不同程度伤害,给社会造成沉重的医疗负担,影响医患关系。全球卫生保健领域积极寻找解决患者安全问题的方法,促进质量持续改进。护理人员在质量与安全问题中具有重要作用,护士的患者安全胜任力是预防医疗伤害及改善患者结局的主要内容之一。患者安全问题在国外的临床护理实践及护理教育中均被高度重视,护士患者安全胜任力测量工具仍不健全,需要进一步开发和修订。我国在护理专业教育各个阶段尚未形成系统的患者安全教育策略。卫生管理部门及机构应与教育机构密切配合,分析护士患者安全胜任力及继续教育需求,将患者安全问题纳入护理学专业在校教育及继续教育阶段的教育计划,做好医教协同,保障患者安全。

fMRI应用于针刺领域的国内外比较研究——基于CiteSpace的可视化分析

目的:用可视化分析方式从客观上呈现中外团队fMRI针刺研究的异同。方法:中文文献在中国知网检索,外文文献在WOS(Webofscience)数据库检索,时间限定2002—2022年,获取全部应用fMRI研究针刺领域的相关文献。采用CiteSpace去除重复文献后,绘制入选文献的关键词共现、聚类、突现图谱及作者合作网络图谱。结果:共纳入中文文献500篇,英文文献400篇。(1)关键词共现图中,国内外一致研究包括“功能连接、针刺刺激及治疗、电针”;国内外不同研究中,国内以“穴位、得气、抑郁症”方向为主,国外以“脑网络、默认模式网络(DMN)、针刺镇痛”方向为主。(2)关键词聚类,国内包括“得气、功能连接、合谷穴、足三里穴、穴位、电针、脑卒中、脑效应、支沟穴、胃扩张、针刺治疗、神门穴、内关穴”13个聚类,国外包括“针刺体系、功能性消化不良、穴位特异性、镇痛、缺血性中风、慢性疼痛、功能性脑网络、DMN、针刺治疗疼痛、fMRI”10个聚类。(3)关键词突现,其中国内关键词“功能连接”“脑卒中”“太冲穴”分别从2010、2012、2016年出现并持续至2022年底;国外关键词“中枢机制”“障碍性疾病”及“女性”分别从2019、2019、2020年出现并持续到2022年底。(4)作者合作网络,其中国内形成多个团队,但合作相对较少;国外作者合作较国内密切,合作网络发达。结论:fMRI应用于针刺领域的研究国内外既有相似性,又有差异性。国内外研究热点均集中在功能连接、电针、针刺治疗等方向。国内以与穴位相关研究较多,国外则以脑网络研究较多。国内未来研究前沿以脑卒中、太冲穴为主;国外以中枢机制、障碍性疾病为主。国外作者合作网络丰富,国内团队间应加强合作,这对促进fMRI在针刺领域的应用意义重大。

国内外地理标志研究框架及关键科学问题

在地理标志保护上,国内外建立了不同的地理标志保护体系,国内分为地理标志证明商标、地理标志保护产品(PGI)、农产品地理标志(AGI)三个保护体系,欧盟也有三个地理标志(GI)类别:受保护的原产地名称(PDO)、受保护的地理标志(PGI)、葡萄酒的地理标志保护。在地理标志申报热潮的影响下,国内外学者对地理标志及相关的法律保护进行了大量研究。通过文献计量分析发现,国外集中研究受保护的原产地名称和地理标志的质量、影响、产权问题,国内聚焦农产品地理标志和地理标志法律、品牌建设、产权问题的研究。本文基于国内外对地理标志的研究,梳理与总结出地理标志的研究框架和关键科学问题,提出研究展望,为后续地理标志研究提供研究基础,拓展学者的研究思路。

新型研发机构绩效评价的国内外实践与启示

新型研发机构改变了科技成果转化范式,是推动科技与产业融合的重要力量。分析国际典型应用型、创新型研究机构的绩效评价实践,对推动我国新型研发机构健康可持续发展意义重大。本文研究梳理了德国、美国、英国和日本典型应用型、创新型研发机构发展绩效评价指标体系,重点分析了典型发达国家在应用型、创新型研发机构发展培育中的评价指标体系以及评价理念等方面的差异和特点,旨在对我国新型研发机构绩效评价提供启示,推动我国新型研发机构评价体系与国际接轨,以促进我国新型研发机构的健康发展和国际竞争力的提升。

国内外标准桩基础沉降控制指标及计算方法对比

桩基础作为承载能力高、适用范围广的深基础结构形式,广泛应用于国内外港口水运工程中,而桩基础沉降将引起上部结构的损坏或影响流动机械的正常使用,因此需在桩基设计过程中开展沉降计算,以保证桩基变形在结构安全和使用允许的限值以内。国内外标准及相关工程设计手册针对桩基础沉降控制指标及计算方法给出较多建议。在沉降控制指标方面,中国标准规定较为详细;在单桩沉降量计算方法方面,国外标准对于桩身压缩性、土体弹性模量、泊松比等基础参数研究较多,其线性理论公式具有较强的实用性。通过对比国内规范、欧洲BS EN规范及美国常用桩基设计手册等研究成果,以中东某引桥工程为例开展桩基沉降计算,总结提炼各类标准差异,旨在为国内外水运项目桩基础设计过程中的沉降控制及计算方法确定提供参考。

国内外深层水泥搅拌桩质量评价对比分析

水泥搅拌桩(DCM)是一种常见的软基加固方法,国内在陆上应用成熟,并建立了完善的质量评价体系。近年来,我国水运工程向着大型化、深水化、高质量发展,多个重大项目成功应用水下DCM技术。由于DCM法在水下和陆上施工的装备、工艺、环境条件差异较大,直接将陆上的评价方法应用到水下,不一定能起到很好指导作用。结合中、日、美、欧关于DCM质量评价的相关规定进行对比分析,结果表明,水下DCM检测数量较多时,符合正态分布,可使用日本标准进行评价;国内JGJ 340—2015《建筑地基检测技术规范》以最小平均强度作为桩体强度代表值进行统计,而由于水下DCM桩桩径大,检测样本相对较少,统计意义不明显,不宜用于评价水下DCM复合地基质量。

消毒供应新护士岗位胜任力国内外研究现状

医院消毒供应中心(CSSD)在医院预防感染、保证物资供应以及保证医院安全运转等方面具有重要作用,主要承担着医院复用器械、器具与物品等的清洗、消毒与灭菌的职责。随着医疗科学技术的大力发展,不少精细医疗器械被引入医院,这就使得医院对消毒供应中心的工作提出了新的严格要求,所以,护士只有具备极高的岗位胜任力才能够更好的适应本职工作。故本文就国内外消毒供应新护士的岗位胜任力情况展开综述。

国内外城市绿地与生活空间关系的研究现状及展望

科学认知城市绿地与生活空间关系,可有效推进人居环境研究的深化并指导规划设计实践。以Web of ScienceTM核心合集与中国知网(CNKI)为数据来源,利用CiteSpace文献计量工具,系统分析国内外城市绿地与生活空间研究的进展、热点及趋势。结果表明:(1)发文呈阶段性特征,国外研究偏向生态与健康视角,国内更为关注城市环境与建设。(2)国外研究热点领域为城市绿地的生活健康效应、城市绿地社会价值的生活空间分异特征与城市绿地的生活生态环境效益。国内则侧重生活空间内的绿地规划理念与实践、绿地绩效评价、绿地效益与居民权益。(3)国外研究演变特征呈现为尺度逐步缩小、绿地内涵不断扩充,方法由调查实证、简单数理模型向大数据及方法集成发展,对象经历绿地—居民—人绿交互的转变,核心由生态、社会文化类转向健康领域。国内研究核心由社会学、城市规划领域向多学科、多领域融合拓展,研究导向由解决绿地问题的供给侧视角向完善供需匹配关系的双向视角深化。基于相关研究现状提出加强机理荟萃、尺度联动、供给标准、数据共享,以期推动城市绿地与生活空间关系研究的发展。

国内外大概念教学研究的可视化对比分析

基于大概念的单元整体教学是当前新课标改革的重点,也成为近两年国内学者研究的热点。与之相对的是,国外有关大概念的研究起步较早,基于大概念的教学设计在很多地区和学校已经得到广泛使用。国内外大概念教学研究现状如何,国外对大概念教学的研究与国内有何异同,文章收集和分析国内外大概念教学研究文献,运用可视化计量文献分析发现,国内外大概念教学研究的发展脉络和格局存在一定的差异,具有不同的特点和发展方向。我国目前仍处于高速发展期,在基础研究和应用研究方面均还有发展空间。

近二十年国内外中小学数学建模能力研究: 回顾与展望

为了解21世纪中小学数学建模能力研究现状以及发展趋势,本文对近20年国内外数学建模能力的学术成果进行了系统的梳理.研究发现:现阶段对数学建模能力概念化的理解可分为关注建模过程完整性的宏观视角以及关注建模子能力的微观视角,但这两种视角均不能完整、全面地描述数学建模能力;相应地,数学建模能力的培养方式和测评框架目前均主要基于整体法或原子法开发,但二者均低估了数学建模能力的复杂性,需要进一步整合.最常采用的数学建模能力测验题测评法,缺乏对数学建模完整过程的考察,而可实现过程性测评的数学建模竞赛测评法以及档案袋测评法,又实施难度大、成本较高.此外,数学建模能力影响因素的研究主要聚焦于学生个人因素以及教师教学方式,而对学习环境等外部/非个体因素的探讨较少.在回顾近年来国内外数学建模能力研究现状的基础上,进一步提出了数学建模能力未来研究的趋势,从而为数学建模能力的相关研究提供一定的启示.

恒温水嘴国内外标准探究——以加温技术要求为例

本文对国内外恒温水嘴相关标准进行比对,分析了标准在性能要求、检测方法等方面的差异,并对相关标准中的指标修订提出建议.希望本研究能为相关标准的完善和产品质量安全水平的提高提供一些参考.

结构力学国内外发展

结构力学在工程设计和物理学中有不可取代的地位,结构力学可以应用到桥梁、建筑、航天航空等大型的工程中,也在纳米结构、细胞构造等微型仪器上有应用,因此对结构力学的研究至关重要。想要对结构力学的研究有所突破,那么对结构力学的发展的研究就是必不可少的。本文查询了之前的与结构力学有关的资料和文献,综述了几篇论文,并且将结构力学的发展进行了分类归纳和按照时间顺序进行了总结,得到了结构力学的大致发展史,并且发现了结构力学和其他物理分支,比如能量、力法、位移法之间发展的关系。

《云南农业大学学报(自然科学)》被国内外数据库收录情况

国外数据库:1.美国《化学文摘(网络版)》(Chemical Abstracts,CA).2.英国《动物学记录》(Zoological Record,ZR).3.英国《农业与生物科学研究中心文摘》(CAB Abstracts).4.英国《公共健康研究数据库》(Global Health).