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智慧教育学校实践的国际、国内发展态势与相关经验观照
1
作者
罗芳梅
《教育科学论坛》
2021年第29期47-51,共5页
智慧教育是教育信息化2.0行动的航标,学校是智慧教育实践的主要场所,因此探讨学校怎样以新样态迎接新时代的教育要求,具有重要的现实意义。立足于国际国内的发展经验,揭示学校层面智慧教育发展态势,从学校管理、师生信息素养、学习方式...
智慧教育是教育信息化2.0行动的航标,学校是智慧教育实践的主要场所,因此探讨学校怎样以新样态迎接新时代的教育要求,具有重要的现实意义。立足于国际国内的发展经验,揭示学校层面智慧教育发展态势,从学校管理、师生信息素养、学习方式、教学方式、评价方式、资源建设方面,分析国际国内相关实践经验的优势及不足,以期为我国智慧教育学校实践路径的探索提供一些思路。
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关键词
智慧教育
智慧校园
国内外态势比较
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职称材料
题名
智慧教育学校实践的国际、国内发展态势与相关经验观照
1
作者
罗芳梅
机构
四川省双流中学
出处
《教育科学论坛》
2021年第29期47-51,共5页
文摘
智慧教育是教育信息化2.0行动的航标,学校是智慧教育实践的主要场所,因此探讨学校怎样以新样态迎接新时代的教育要求,具有重要的现实意义。立足于国际国内的发展经验,揭示学校层面智慧教育发展态势,从学校管理、师生信息素养、学习方式、教学方式、评价方式、资源建设方面,分析国际国内相关实践经验的优势及不足,以期为我国智慧教育学校实践路径的探索提供一些思路。
关键词
智慧教育
智慧校园
国内外态势比较
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
智慧教育学校实践的国际、国内发展态势与相关经验观照
罗芳梅
《教育科学论坛》
2021
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