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论2011版音乐课程标准的价值意蕴:统筹兼顾国内外音乐思潮
被引量:
1
1
作者
于丽
《音乐时空》
2015年第6期140-141,共2页
2011版音乐课程标准是第一个正式的指导国家音乐课程的文件版本。本文在解读《义务教育音乐课程标准(2011年版)》课程性质的基础上,将2011版音乐课程标准的价值意蕴归纳为统筹兼顾国内外音乐思潮,并从音乐课程性质和音乐课程理念二个层...
2011版音乐课程标准是第一个正式的指导国家音乐课程的文件版本。本文在解读《义务教育音乐课程标准(2011年版)》课程性质的基础上,将2011版音乐课程标准的价值意蕴归纳为统筹兼顾国内外音乐思潮,并从音乐课程性质和音乐课程理念二个层面进行论述。
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关键词
2011
版
音乐
课程标准
统筹兼顾
国内外音乐思潮
下载PDF
职称材料
题名
论2011版音乐课程标准的价值意蕴:统筹兼顾国内外音乐思潮
被引量:
1
1
作者
于丽
机构
咸阳师范学院教育科学学院
出处
《音乐时空》
2015年第6期140-141,共2页
基金
咸阳师范学院专项科研基金项目
项目编号:12XSYK065
文摘
2011版音乐课程标准是第一个正式的指导国家音乐课程的文件版本。本文在解读《义务教育音乐课程标准(2011年版)》课程性质的基础上,将2011版音乐课程标准的价值意蕴归纳为统筹兼顾国内外音乐思潮,并从音乐课程性质和音乐课程理念二个层面进行论述。
关键词
2011
版
音乐
课程标准
统筹兼顾
国内外音乐思潮
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论2011版音乐课程标准的价值意蕴:统筹兼顾国内外音乐思潮
于丽
《音乐时空》
2015
1
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