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高校本科双学位教育发展趋势研究
被引量:
8
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作者
钟琼
《长春大学学报》
2014年第2期252-254,261,共4页
高校本科双学位教育经过了20多年,发展趋势逐渐与国际接轨。双学位的培养模式逐渐从校内发展到校际最后发展为国际合作。专业设置也将打破学科门类的限制,实现跨学科的融合,从单一的借助现有专业的双学位模式,发展为单独组建双学位模式...
高校本科双学位教育经过了20多年,发展趋势逐渐与国际接轨。双学位的培养模式逐渐从校内发展到校际最后发展为国际合作。专业设置也将打破学科门类的限制,实现跨学科的融合,从单一的借助现有专业的双学位模式,发展为单独组建双学位模式。运用现代远程教育教学手段扩大双学位的受用群体,建设高校内部闭合的教学质量监控体系,确保双学位的教学质量。
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关键词
双学位
国内外高校联合办学
学科多样化
现代远程教育
闭合的教学质量监控体系
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职称材料
题名
高校本科双学位教育发展趋势研究
被引量:
8
1
作者
钟琼
机构
闽南师范大学教育系
出处
《长春大学学报》
2014年第2期252-254,261,共4页
文摘
高校本科双学位教育经过了20多年,发展趋势逐渐与国际接轨。双学位的培养模式逐渐从校内发展到校际最后发展为国际合作。专业设置也将打破学科门类的限制,实现跨学科的融合,从单一的借助现有专业的双学位模式,发展为单独组建双学位模式。运用现代远程教育教学手段扩大双学位的受用群体,建设高校内部闭合的教学质量监控体系,确保双学位的教学质量。
关键词
双学位
国内外高校联合办学
学科多样化
现代远程教育
闭合的教学质量监控体系
Keywords
dual degree
joint running school between domestic and foreign colleges
subject diversification
modern distance educa-tion
closed teaching quality monitoring system
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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高校本科双学位教育发展趋势研究
钟琼
《长春大学学报》
2014
8
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