当前维护国内安全若干问题的思考

在国家安全论域中,国内安全问题一直是国家安全研究非常重要的内容。随着国家安全面临形势的日益复杂化和国家安全内涵的丰富和发展,特别是在传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织的情况下,维护国家安全面临着越来越多的内部和外部挑战。一般来讲,一个国家是否安全,关键在于维护和保障国家内部的社会制度和体制稳固以及社会系统的动态稳定性。国内安全是国家安全的内因,是根据;外部环境的威胁和侵害是外因,是条件。外部的威胁和侵害虽然有时会成为主要矛盾,但总体上处于次要矛盾的地位。在社会转型期非传统安全威胁因素逐渐增多的背景下,作为国家安全重要层面的"国内安全"所面临的形势和挑战则更为严峻。因而,国内安全问题的研究及其维护和保障也将发生相应的变化。

从新时期国内安全与国际安全的关系看国内安全保卫学研究的新趋势

国内安全保卫学是一门以国内安全为主要研究对象的学科。新时期国内安全问题与国际安全问题的相互转化,给国内安全保卫学研究提出了新的挑战。我们要在习近平主席的"总体安全观"理论指导下,不但研究国内安全问题,也要研究国际安全问题,更要研究它们相互转化的条件、方式和特点,并能提出对策,从而更好地维护国家政治安全与社会稳定。

国际安全问题国内化与国内安全问题国际化研究

冷战结束以来,国际安全问题与国内安全问题相互转化与相互影响问题凸显,其主要特点是:相互转化的速度加快,范围更大,涉及的领域也更为广泛;更易于发生在地理上毗邻,经济发展水平、政治经济体制、文化与意识形态相近的国家之间;往往会产生影响持续扩大的"蝴蝶效应";其产生的影响和后果具有因国家而异的非线性特征。国际安全问题与国内安全问题相互转化的传导机制包括:经济全球化迅速发展背景下的经济传导机制;少数大国对于国际事务进行干涉与插手而形成的政治传导机制;基于数字技术、网络技术、移动技术迅速发展而形成的信息传导机制;示范效应机制等。国际安全问题国内化与国内安全问题国际化对于中国国家安全构成了严峻挑战,对此,中国应当建立有限的而不是无限的目标,确定国家安全问题领域应当关注的重点和优先次序,并建立科学的预警机制。

国内安全保卫人才培养与专业建设

公安院校增设国内安全保卫专业是国际国内形势的需要。一名合格的国内安全保卫人才必须具备较高的思想政治素质、业务素质和体能、心理素质。目前公安院校在国内安全保卫专业建设中还存在领导重视不够、教材老化、教学思想和教学内容陈旧、教学资料匮乏、教学手段和教学方式单调等问题。要重视对国内安全保卫相关理论的研究 ,完善课程体系 ,改进教学手段和教学方法 ,加强教师队伍建设 ,提高教学科研水平。

国内安全保卫学科理论体系建设的几点思考

国内安全保卫学是在国内安全保卫长期实践的基础上产生和发展起来的一门综合性、应用性学科,但目前该学科的理论体系尚不完善,这已然成为该学科发展的最大瓶颈。导致学科体系发展缓慢的原因主要是其在公安学中地位和自身特点存在一定的局限性,研究主体的封闭性及团队整合意识的缺失等。加快学科发展应主要从以下方面入手:明晰国内安全保卫学的性质、特点和研究对象及方法;运用政治学、社会学、法学、民族学、宗教学等多学科的理论思考构建国内安全保卫学的学科体系的五大板块。

反恐与巴基斯坦国内安全

国际安全问题与国内安全问题相互影响与作用在冷战结束后特别是最近十年变得极为凸显。受全球反恐战争后国际安全变化的影响,巴基斯坦国内安全变化明显,安全问题突出,对巴基斯坦国家建设、社会整合、人民生命财产安全造成一定的影响。

浅析新时期国内安全保卫专业学科建设与专门人才培养

新时期的国内安全保卫专业学科建设与专门人才培养工作面临着诸多的新形势与新变化。目前公安院校国内安全保卫专业普遍存在专业学科体系建设不完善、专业教学师资匮乏、教学模式陈旧、教学形式单一、方法手段单调等问题。结合现状与存在的问题,应紧密围绕国内安全保卫专业培养目标,在加强课程建设与师资力量培养的同时,积极创新教学模式,不断增强教学的时代特点,以培养公安机关满意的国内安全保卫专门人才。

2009年影响中国国内安全的突出问题评述

国庆60周年盛典宣示着中国国家的安全与社会的和谐稳定,然而,由于国内安全和社会政治稳定面临的形势呈现出境外境内环境相互作用、传统安全因素与非传统安全因素相互影响、虚拟空间与现实社会相互渗透、人民内部矛盾与敌我矛盾相互交织的特点,2009年成为我国社会矛盾叠加凸显,形势尖锐复杂,社会风险增多的一年;也成为维护国家安全和社会稳定面临挑战最多、任务最艰巨的一年。

关于国内安全保卫学专业建设相关问题的思考

在国家安全形势日趋复杂多变的情况下,通过加强专业建设来改进和提高国内安全保卫教学科研水平是公安教学科研工作应对新形势与新任务的必然要求。当前公安院校的国内安全保卫教学科研中存在学科建设落后、教学内容相对陈旧、科研滞后于国保工作现实需求等方面的问题,必须不断加大专业建设力度,促进国内安全保卫的学科体系的完善、基础理论的创新和教学方法的改革,才能适应新时期维护国家安全和社会政治稳定这一国内安全保卫中心任务的现实需求。

新时代维护我国意识形态安全的再思考——以国内安全学为视角

意识形态安全事关党的前途命运、国家长治久安和民族凝聚力、向心力,维护意识形态安全是实现国内安全的内在要求。在新时代,意识形态领域的斗争依旧复杂尖锐,西方意识形态渗透和非主流意识形态蔓延滋长对我国意识形态安全构成严峻挑战。以国内安全学为视角,筑牢意识形态安全稳定发展的政治根基、加强意识形态领域阵地控制、完善意识形态安全的法治化治理是新时代维护我国意识形态安全的重要路径。

国内安全保卫专业课程教学改革

公安院校国内安全保卫专业课程目前存在师资薄弱,教材、教学资料老化、匮乏,教学内容陈旧,教学模式和教学方法单一等问题。应采用先进的教学方法提高国内安全保卫专业的教学水平,以培养公安机关满意的国内安全保卫专业合格人才。

国内安全保卫专业方向建设的探索与实践探析——以公安大学国内安全保卫专业方向为视角

国内安全保卫专业方向是培养维护国家内部安全和社会稳定所需的应用型公安高级专门人才的本科专业方向,它以危害国家内部安全和影响社会稳定的主要问题、相关因素及其对策为教学和研究对象。目前,公安大学国内安全保卫专业方向在师资队伍、课程建设、科研成果、图书资料和相关的教学设施以及实践教学基地等方面,形成了较为完备的教学体系。然而,从人才培养和业务实践发展的角度来看,该专业方向在课程设置、教学计划到教材建设等方面的发展明显滞后,还存在系列问题。为解决这些问题,最为重要的是要遵循教育规律和人才培养规律。

当前国内安全保卫教学科研工作改革刍议

在国内安全保卫工作形势日趋复杂多变的情况下,改进和提高国内安全保卫教学研究水平是公安教学科研部门有效对新时期、新形势、新任务的必然之需。当前公安院校的国内安全保卫教学科研中存在学科建设落后、教学内容相对陈旧、科研滞后于国保工作现实需求等方面的问题,必须不断加大教学科研的改革力度,对学科体系、基础理论、培养机制方面做出相应的调整,才能适应新时期维护国家安全和社会政治稳定这一国保中心任务的需求。

国际品牌商品的国内安全体系构建研究

构建国际品牌商品的国内安全体系,笔者认为,应该从以下一些方面着手:取消跨国公司享有的"超国民待遇"、健全国内对产品质量监管的法律、法规,加强政府部门对跨国公司的监管.

国内安全保卫学的学科建设步骤问题

国内安全保卫学科经过数代国内安全保卫研究者的努力已经步入学科建设发展的成熟期,然而面对外界环境的变化及学科自身发展提出的要求,国内安全保卫学面临着蜕变期的变革。在此关键时期,国内安全保卫学的学科建设需要抓住夯实基础和突出特色两个步骤的问题。在学科基础建设环节,需要积极地营造学科合作氛围,并着力于人才吸收、培养和研究基地建设。在学科特色建设环节,需要树立发挥各地国内安全保卫研究者各自优势的指导思想并在具体工作时注重公安院校学科带头人和国内安全保卫教研室的作用。

国内安全保卫领域警务硕士培养相关问题思考

国内安全保卫领域警务硕士的培养是全面提升国保队伍素质,维护国家和谐稳定、社会长治久安的有力保障。以中国人民公安大学为例,国内安全保卫领域警务硕士培养存在着考生报考缺乏针对性,专业与工作衔接不紧密,课程设置专业性不强、缺乏特色和深度,实践环节无针对性,专业素质提升有限等问题。为进一步优化和完善国保警务硕士的培养,应当保证专业对口衔接紧密,突出课堂教学重点,增强授课的专业性和针对性,加强校局合作,有针对性地开展毕业实习,密切与导师及高级教官联系,提高理论水平,建立警务硕士人才库,形成高层次、应用型公安专门人才的有效储备。

“教、学、练、战”一体化视阈下的国内安全保卫专业建设的创新与发展﹡

国内安全保卫专业的设立对国内安全保卫专业教学及人才培养均提出了新的更高的要求,参照公安院校学生的具体情况,对"教、学、练、战"一体化视阈下的国内安全保卫专业建设、发展与创新途径进行了思考和总结。具体而言应主要从"教"层面的专业定位,"学"层面的课程体系构建,"练"层面的教学方法创新和"战"层面的实践能力培养几个方面入手进行专业建设。

总体国家安全观下国内安全保卫学研究新探

国内安全保卫学是一门以保卫国内安全为研究对象的学科。一直以来,国内安全保卫学的研究是基于传统安全观。然而,当今世界正处于大变革大调整时期,传统安全与非传统安全交织,国家内部安全与外部安全双重,造成国家内部安全的内涵和外延都已经发生巨大的变化。作为新形势下形成的新安全观,总体国家安全观对国内安全保卫学研究提出了新要求。我们不仅要研究传统安全问题,也要研究非传统安全问题;不仅要研究国内安全问题,也要研究外部安全问题。只有做好这些研究,才能做好国内安全保卫学教学,才能培养出新时期需要的国内安全保卫人才,才能更好地维护国家政治安全与社会政治稳定。

论国内安全保卫的逻辑起点

国内安全保卫理论来源于对国内安全保卫实践活动的总结。国内安全保卫理论的逻辑起点应当存在于国内安全保卫实践活动的历史起点。政治制度安全是国内安全保卫的逻辑起点。这主要体现在政治制度安全规定了国内安全保卫的历史范畴，界定其空间范畴，反映其对象范畴，决定其基本立场，蕴含着正当性和伦理价值，概括其本质。

国内安全保卫学学科名称的演进及利弊

关于国内安全保卫学的学科名称,曾有五种提法和三种互有出入的观点。这三种观点分别从不同的标准、不同的角度对这门学科的内涵和外延进行了界定。每一种观点在不同的历史时期有其合理的一面,但同时也存在着一定的局限性。随着我国隐蔽斗争实践的不断深入,国内安全保卫学理论体系的逐步完善,国内安全保卫学应该有更科学、规范、统一的学科名称,以有利于这门学科的发展和提高。