基于问题的启发式教学法在计算机专业本科教学中的应用——以UBC教学为例

基于问题的启发式教学是将基于问题的学习与启发式教学二者有机结合起来的一种新型教学模式,既强调问题的解决,也强调分析的过程。文章以UBC计算机专业本科教学为例,分析了基于问题的启发式教学的内涵、模式构建及其应用要点,并结合计算机学科教学实践中的应用,提出今后在国内高校相应的改进策略。