国外中小学汉语教学发展趋势与国际汉语师资培养对策

随着汉语国际推广工作的开展,越来越多国家和地区的中小学开始开设汉语课程,中小学汉语教学呈现出迅速增长的趋势。中小学汉语学习者的身心特点决定了其语言教育和汉语学习的特殊性,这一趋势对国际汉语教师的培养提出了一系列挑战。一方面,应该加强国际汉语师资培养课程设置和定位的针对性;另一方面,应该加强面向国外中小学汉语学习者的国际汉语师资培养模式建设,以全面培养面向国外中小学汉语教学的胜任力。