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浅析国外教育评价发展的主要阶段及特点 被引量:2
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作者 胡玲翠 许有 《中国校外教育》 2007年第6期17-17,共1页
教育评价已经成为各国用来管理高等教育的有效手段,分析国外教育评价的不同发展阶段,总结各阶段的特点,对于丰富和深化我国教育评价理论有重要的理论价值,对于推动教育评价实践的发展有重要的实践意义。
关键词 国外教育评价 主要阶段 阶段特点
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