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题名国外职业院校服务社区:现状、经验与启示
被引量:3
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作者
李媛
赵小段
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机构
华南师范大学教育科学学院
广州城市职业学院高职研究所
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出处
《成人教育》
北大核心
2016年第5期88-91,共4页
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基金
广州市属高校科研项目"职业院校服务社区的运行机制研究"
项目编号为1201421431
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文摘
职业院校服务社区能够促进职业教育和社区教育的共同发展。剖析我国学者关于国外职业院校服务社区的相关研究,梳理美国、德国、澳大利亚、加拿大等具有代表性国家职业院校服务社区的现状,可以总结出这些国家职业院校服务社区的成功经验有两个方面:一是外部调控和监督机制;二是内部建设和制约机制。这两方面的成功经验对我国职业院校服务社区起到极大的启发作用。
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关键词
国外职业院校
服务社区
现状
经验
启示
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Keywords
foreign vocational colleges
serving the community
situation
experience
inspiration
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分类号
G719.1
[文化科学—职业技术教育学]
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题名国外职业院校教师继续教育发展的本土思考
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作者
杨琨
关燕
刘景丽
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机构
邢台职业技术学院
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出处
《中国成人教育》
2018年第2期121-125,共5页
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文摘
国外职业院校教师继续教育发展的特色鲜明,所获得的重大成果与成功经验不仅对国际职业院校教师继续教育的发展有助推作用,更对中国职业院校教师继续教育发展有着不可或缺的借鉴与启示作用。在此认知上,本文从国外职业院校教师继续教育的发展特征切入,透析社会、经济、文化与国外职业院校教师继续教育基本特征产生的因果联系,并在此基础上,尝试为我国职业院校教师继续教育的发展提供些许新思路。
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关键词
国外职业院校
教师继续教育
本土思考
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分类号
G715.1
[文化科学—职业技术教育学]
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题名国外职业院校教学队伍建设的经验与启示
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作者
邢蕾
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机构
三门峡职业技术学院
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出处
《河南农业》
2019年第21期17-19,共3页
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基金
2018年河南省政府决策研究招标课题“河南省民办高职院校可持续发展研究”,项目编号:2018B327
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文摘
优秀的教学队伍是高等职业教育良性发展的基石。借鉴德国、澳大利亚、英国、美国职业教育教学队伍建设的经验,可以看出,加强入职前教育,提高入职门槛,强化入职后继续教育,落实好教师下企业锻炼,管理好兼职教师,是对我国职业院校教学队伍建设的重要启示。
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关键词
国外职业院校
教学队伍建设
经验与启示
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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