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国外课程设置对我国高职教育改革的启示
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作者 公光哲 《延边教育学院学报》 2022年第1期101-102,共2页
高职教育是我国高等教育体系中的重要组成部分,在扩招政策的执行下,高职院校的学生基数逐渐增多,随之而来的则是教育质量、教学效率等方面的问题。本文章对国内外高职院校课程设置模式进行解析,并从教育衔接、教育原则、教育合作三方面... 高职教育是我国高等教育体系中的重要组成部分,在扩招政策的执行下,高职院校的学生基数逐渐增多,随之而来的则是教育质量、教学效率等方面的问题。本文章对国内外高职院校课程设置模式进行解析,并从教育衔接、教育原则、教育合作三方面阐述了国外课程设置对我国高职教育改革的启示。 展开更多
关键词 国外课程设置 高职教育改革 启示 教育衔接 教育原则 教育合作
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试析国外高职课程设置及对我国高职课程改革的启示 被引量:5
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作者 李野 方冬革 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2015年第6期99-101,114,共4页
高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,高职课程设置对高职教育的质量具有直接的影响。比较分析国外现已成熟成型的职业教育课程设置模式,借鉴其特色优势,对改革我国高职课程设置,创建中国特色的高职教育具有启示作用。
关键词 高等职业教育 国外课程设置模式 高职课程改革 启示
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