小学语文国学选文的特点分析

我国小学语文教材在选择国学文本时遵循着儿童认知、生活经验,以及审美等标准,但同时也忽视了经史子集所构成的国学知识体系和历史沉淀,从而产生了国学选文集中在某一知识领域、某一时代等问题。

分析小学语文国学选文的现代转化

我国各大小学语文教材在编排上严格遵循了学生的认知规律以及实际生活经验等,但也存在一些忽视国学选文知识结构体系的构成问题。本文针对小学语文国学选文的现代转化做出了进一步探究,对自然正当性、国家民族文化建设以及知识的科学化与国学选文的现代转化进行了具体分析.