国家公务员培训的社会化途径

社会主义市场经济和我国公务员培训事业的发展要求国家公务员培训应实现社会化,即在政府的统一领导下,根据国家公务员培训的不同需求,由政府和学校、私营部门、第三部门等组织,通过分工合作,共同提供培训服务,有效促进国家公务员素质和能力的提升。为此政府首先应将自己定位为领导者、监督者、服务者、责任承担者;其次要大力培育多元培训主体系统。

浅谈国家公务员培训

公务员培训就是指国家行政机关根据国民经济和社会发展的需要以及职位的要求,通过各种形式,有计划、有组织地对公务员进行政治理论、文化知识、科学技术、操作技能等方面的培养和训练。它是整个公务员制度的重要一环,是努力建设一支高素质专业化公务员队伍的战略性、基础性工作。《国家公务员暂行条例》第十章专门对公务员培训作出了具体规定。可见,公务员培训在公务员使用、管理中所占的地位以及所起的作用是非常重要、不可替代的。下面,笔者就公务员培训的功用、特点以及公务员培训的一些要求,谈点肤浅的认识。

浅谈国家公务员培训工作中应该注意的几个问题

国家公务员培训工作是建立公务员制度的一项重要内容。目前,兵团行政学院已经建立,并开始承担兵、师(局)两级公务员的培训任务。本文拟就培训中出现的问题以及解决的现实途径,谈一点看法。 一、在机构设置上,要体现集中统一性。 目前,除国家行政学院单独设立外。

国家公务员培训教学工作应遵循“十原则”

一、保证教学内容的正确性 随着学术研究的不断活跃和繁荣,不同版本的各类专著、教材不断出版发行,其学术观点也不尽相同,如关于公文的种类、特点、性质、作用等的学术观点都在十种以上,谁的观点较正确呢?全国没有统一的结论,在众多学术观点不尽相同且难于判断时,讲课者应以国家颁发的业务文件和国家教委及中央有关主管机关审定的教材的内容为准,以保证其教学内容的正确性。

基地景观——寿光国家公务员培训中心建筑方案设计

该文分析了寿光国家公务员培训中心建筑方案设计的构思形成过程, 重点从凸显“基地特色”、营造“基地景观”的角度入手,对培训中心类教育建筑设计的风格与特点作了初步尝试。

现代信息技术对国家公务员培训的作用和影响探讨

现代信息技术正快速渗透到政治、经济、国防、科技、教育、文化、医疗、体育等各个领域。作者认为 ,面对现代信息技术对人类社会的影响和我国加入WTO的挑战 ,研究现代信息技术对国家公务员培训的作用和影响 ,从而在国家公务员培训中充分应用现代信息技术 ,是国家公务员培训必须重视的一项工作。

国家公务员培训内容体系谈

国家公务员制度,是指通过制定法规和规章,对政府中行使国家行政权力、执行国家公务的人员.依法进行科学管理的制度.由于关涉政治运行机制,又关乎经济宏观调控,所以.国家公务员制度既是政治体制改革的内容,也是建立社会主义市场经济的重要条件.从这个意义上讲,实施公务员培训.

关于进一步加强国家公务员培训工作的思考

广东行政学院是我省国家公务员培训的基地和摇篮.学院成立十多年来,除开展学历教育外,还培训了在职干部(专业证书班、岗位培训班、短期班)2万多人.不少干部经过培训,走上了各级领导岗位,成为“四化”建设的骨干力量.当前,为适应我国国家公务员制度的建立和推行,我院正担负着省直行政机关国家公务员初任培训、任职培训、知识更新和专门业务培训,各市处级干部培训以及对各市分院业务指导的重任.由于行政学院在我国是个新生事物,国家公务员培训是一种新型的培训制度,又是一项新的工作,新的事业,如何办好行政学院,搞好公务员培训以适应社会主义市场经济体制的要求,我们还缺乏经验.

国家公务员培训要讲究实效

随着１９９３年１０月１日我国国家公务员制度的实施，国家公务员的培训工作已摆上了各级人事部门的议事日程，通过近两年的国家公务员培训情况来看，培训工作还存在一些不足，归纳起来，主要表现在：一是对国家公务员培训的意义认识模糊。近几年我们组织对符合国家公务员...

国家公务员培训今后将着重提高四种能力

日前记者在人事部采访中了解到,最近人事部提出,在新的历史条件下,公务员培训教育工作将着重提高公务员的四种能力。一是政治鉴别能力。政治鉴别能力是指对各种社会政治现象的性质、是非、真假、社会价值和发展趋向的辨别能力。提高公务员的思想政治素质,加强思想作风建设是公务员培训教育工作的首要任务。要使公务员善于从政治上观察、思考和处理问题,做到理论上成熟。

国家公务员培训中法律课教学的一些体会

一、紧紧围绕“学以致用”来精心组织和安排教学内容是搞好培训教学的前提.接受培训的公务员来自不同部门、不同岗位,各有不同的学历和背景,年龄跨度也较大,真可谓“众口难调”,加之授课时间短,如把握不好,教学工作便容易流于形式,成为走过场.为此,必须本着“学以致用”的精神来安排好教学内容,力争做到“要精,要管用”.这是搞好培训教学工作的前提.在法律课教学中,法学理论博大精深,法律条文浩如烟海,不抓住重点则无从下手.

2001年—2005年国家公务员培训纲要

各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:人事部《2001年—2005年国家公务员培训纲要》已经国务院领导同志同意,现转发给你们,请认真贯彻执行。

浅谈研讨式教学法在国家公务员培训中的应用

随着社会主义市场经济体制的不断完善,以法行政的实施,以及决策民主化、科学化进程的加快,给公务员培训的内容、培训形式、教学模式、教学方法等都提出新的要求.尤其是教学方法的改革,已成为公务员培训面临的新课题、如何适应新形势,改革教学方法,提高公务员培训质量.是我们各级行政院校需要认真研究的课题.本文就公务员培训中的教学方法——研讨式教学法谈点看法.

一些发达国家公务员培训方式

英国 英国公务员的培训主要有三类机构。一是政府组织内设的培训部门，如英国财政部下设的培训与发展局.二是专门的公务员培训组织．如英国公务员学院．英国皇家公共行政管理协会等。三是高等学校内的公共政策．政治与经济专门学院所提供的各类课程．如伯明翰大学公共政策学院．伦敦大学经济学与政治科学学院等。

国家公务员培训的教学方法探析

讨论了公务员培训与常规教育的本质区别和成人学员与非成人学生学习和教学的不同特点。探讨了适合成人特点的课堂教学方法。成人学习特点是亲历一发表一归纳一理论化一应用循环。适用于成人培训的教学方式多种多样，如畅所欲言式，非正式小型座谈会，案例分析式，讨论式，集体参与式，讲授式，问囹解答式，问答式，扮演角色式等。