国家公派出国留学人员英语口语语用失误研究

教育部国家公派出国留学人员由于身份特殊,出国后面临生活、学习和科研三个方面的挑战,他们对英语口语的要求高于一般的出国学习人员。针对学员英语语言能力较好但交际能力差的现象,各个教育部出国留学人员培训部的英语口语教师应该更注重从语用能力方面提高学员的英语交际能力,以满足学员在英语国家生活、学习和科研三方面的需求。

公派出国留学人员开展理想信念教育的创新方法研究

公派出国留学人员作为一个特殊知识群体,在我国政治、经济、文化等领域的发展起到举足轻重的作用。但是如何加强公派出国留学人员的理想信念教育是需要引起重视的现实课题,针对这一课题,我们在通过对上海外国语大学出国人员培训部2013年春季全体公派留学生调研的基础上,组织实施了"留学生与实现中国梦"党员理想信念主题教育活动,探索了开展公派出国留学人员理想信念教育的组织机制和有效方法,建立了加强公派出国留学人员的理想信念教育的实践模式。

公派出国留学人员管理与回收实践

改革开放以来,我校通过国家公派、世界银行贷款、校际交流等渠道公派各类出国（境）留学人员191人次,分布在美国、日本、加拿大、德国、荷兰、比利时、英国、澳大利亚等国家和香港地区,目前已有103人学成回国,返校率达54％.他们中获博士学位三人,获硕士学位一人,进修和访问学者100人,还有88人在国外学习或工作.在已回国的103人中,大多数活跃在教学、科研的第一线,硕果累累,他们中相当一部分走上各级领导岗位,有的担任校级领导职务,大多数已成为学校跨世纪学术带头人或中青年教学和科研骨干,90％以上已先后晋升为副高级以上专业技术职称,其中二人成为我校最年青的博士导师。

2005年公派出国留学人员7245名

据2005年国家公派出国留学选派工作会议消息，2005年国家留学基金管理委员会将以国家留学基金资助方式在全国选派各类国家公派出国留学人员7245名，较2004年增加约3100人。凡符合《2005年国家留学基金资助出国留学人员选拔简章》及相应项目要求的中国公民，均可按规定的程序和办法申请国家留学基金资助出国留学。

国内渔业科研人员公派出国留学现状与思考——以中国水产科学研究院为例

为探索国内水产科研人员通过国家留学基金委"国家公派出国留学项目"赴外开展学术交流与深造的基本模式和情况,以中国水产科学研究院为例,基于2011—2015年连续5年的国家公派出国留学项目的申报和录取情况数据,从项目申报及录取人员的申请类别、留学国家、留学专业、申报人员的年龄、申报人员学历和专业技术水平等几个方面,总结了国内水产领域公派出国留学人员的基本特征和管理人员在该项目管理过程中出现的问题,并针对出现的问题提出建议,探索如何更好执行该项目,协助科研人员通过该项目获得国家公派出国留学机会的方法与途径。

对我校实施国家公派出国留学“新办法”工作的分析与思考

中央民族大学是我国少数民族的最高学府。其前身是建于1941年的延安民族学院;1951年经国家政务院的批准,成立中央民族学院;1993年改名为中央民族大学;1997年学校部门预审,跻身于"211工程"之列。学校成立以来已为国家和少数民族地区培养了5万余名各类建设人才。学校现设有3个学院、26个系部和教学单位,有文、理、民族学和艺术类等4个学科群体;有本科专业33个,专科专业17个,研究生专业13个;

2007年国家公派出国留学选派工作会议召开

2006年12月7日，2007年国家公派出国留学选派工作会议在北京召开。按照国家公派出国留学选派方针和年度选派计划，2007年国家留学基金委将以国家留学基金资助方式在全国选派各类国家公派出国留学人员7000人。

地方高校国家公派出国留学师资培养研究

本文通过回顾我国公派出国留学事业发展历程,阐明出国留学工作与高校师资培养关系的紧密性和重要性,分析和研究部属院校或其他"985工程"建设高校通过公派出国留学工作为途径大力推进高校师资培养方面所取得的成效,借鉴这些高校的成功经验,结合地方所属高校的发展规划和实际情况,提出地方高校以国家公派出国留学工作为途径大力推进师资培养的措施和方法。

国家公派出国留学总体设想与2012年选派计划——2012年国家公派出国留学选派工作会议综述

2011年9月28日，由国家留学基金管理委员会组织召开的2012年国家公派出国留学选派工作会议在湖南省长沙市召开。教育部、财政部有关司局、国家留学基金管理委员会秘书处负责同志和中央及国务院有关部委、各省、自治区、直辖市教育厅（委）、人事厅（局）、

2013年国家公派出国留学选派计划公布

2012年10月30日，国家留学基金管理委员会在杭州召开了2013年国家公派出国留学选派工作会议，公布了2013年的选派计划并进行了工作部署。与会代表就进一步做好重点项目的执行工作进行了深入研讨。

2010年国家公派出国留学选派工作会议举行

2010年国家公派出国留学选派工作会议于2009年12月18日在江西南昌召开。会议总结了2009年国家公派出国留学工作情况，公布了2010年国家留学基金资助出国留学选派计划。

国家公派出国联合培养博士生项目的现状、问题及其对策

为了加快国家高水平大学建设的步伐,迫切需要提高出国联合培养博士生的质量。对联合培养博士生项目的调查研究结果表明,中外联合培养博士生项目的现有模式可以分为高校主导模式、院系主导模式、导师关系的联合培养模式和基于合作需求的联合培养模式。在实践中探索形成的四种模式既取得了初步成效,也存在一些值得关注的问题。因此,需要从博士生出国前后的研究衔接性、学术网络构建、社会资本建设等方面采取相应的有效措施,进一步提高出国联合培养博士生项目的培养质量。

2014年国家公派出国留学选拔计划答记者问

2013年9月27日,国家留学基金管理委员会(以下简称国家留学基金委)公布了2014年国家公派出国留学选拔计划,2014年将选拔各类国家公派出国留学人员21300人,比2013年增加17%。国家公派出国留学旨在培养一大批具有国际视野,通晓国际规则,能够参与国际事务和竞争的国际化人才,服务国家教育、科技、经济和社会发展。2014年选拔工作有较大调整,将采取措施提高选派质量,加强管理,保证留学效益。《2014年国家留学基金资助出国留学人员选拔简章》及出国留学项目的选派办法将于2013年10月中旬在国家留学网(http://www.csc.edu.cn)上公布。凡符合条件的中国公民均可按规定的程序和要求申请。国家留学基金委负责人就有关情况回答了记者的提问。

2011年国家公派出国留学选派工作会议召开

2010年l2月3日，2011年国家公派出国留学选派工作会议在安徽合肥召开。会上，国家留学基金管理委员会秘书长刘京辉总结了2010年国家公派出国留学工作情况，公布了2011年国家留学基金资助出国留学选派计划。与会代表就深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》及做好新形势下出国留学工作等问题进行了深入研讨。

2009年国家公派出国留学选派工作会议在重庆召开

2009年国家公派出国留学选派工作会议于2008年11月28日在重庆召开。教育部有关司局领导、国家留学基金管理委员会秘书处及各省、自治区、直辖市教育厅（委）、人事厅（局）和有关部委、全国主要高等院校负责国家公派出国留学工作的同志等约400人与会。会议总结了2008年国家公派出国留学工作情况，公布了2009年国家留学基金资助出国留学选派计划。

适应市场经济体制 改进公派出国留学工作

适应市场经济体制 改进公派出国留学工作张兴华，刘小湄，郭胜英党的十四大提出的建立社会主义市场经济体制，给公派出国留学工作提出了新课题。最近江苏省教委就如何适应社会主义市场经济体制，改进公派出国留学工作问题，召开了１０所高校主管派出工作的院校长座谈会、...

2010年中国将选派12000名公派留学人员

据教育部网站消息，2010年国家公派出国留学选派工作会议在南昌召开。会议总结了2009年国家公派出国留学工作情况，公布了2010年国家留学基金资助出国留学选派计划。

今年1.8万人公派出国留学

国家留学基金管理委员会负责人透露，今年全国计划选派各类国家公派出国留学人员1．8万人．较去年增加12．5％。目前正在外学习的留学人员达2．4万人，公派出国留学人员按期回国率为98％。

留学基金委公布利好:2017年资助32500名留学人员

对于大量无法承担自费留学成本的人员，选择申请国家留学基金管理委员会提供的公派留学项目是一个理想的解决之道。2017年1月，国家留学基金管理委员会（CSC，简称国家留学基金委）公布了本年度国家公派出国留学项目，称今年计划选派各类国家公派留学人员32500名。对于大量无法承担自费留学成本而计划走公派出国通道的学生而言，这不啻是一种巨大利好。

公派留学人员可以延长留学期限

公派出国留学人员在出国前,由国内选派单位明确其出国留学任务及期限。少数公派出国留学人员确因业务需要,须延长在国外的留学期限,应经过批准后方可延长,但不得改变留学身份。延长留学期限最长不得超过一年,只能申请一次。