国家公派研究生项目情况的调查研究——以北京林业大学为个案

以北京林业大学公派研究生为调查对象,就2007年以来国家公派研究生项目的实施情况进行了问卷调查。通过对公派研究生项目的运行情况和存在问题的分析,认为该项目在增强研究生的科研能力、推动我国研究生教育国际化进程以及提高博士生培养质量方面取得了令人比较满意的效果,但在项目的宣传、教育、留学手续、资助标准以及留学年限等方面仍存在需要改进和完善之处。

深化落实国家公派研究生项目 推动研究生教育国际化进程

"国家建设高水平大学公派研究生项目"作为我国实施人才强国战略,建设世界一流大学,致力于培养一批"面向现代化、面向世界、面向未来"的拔尖创新人才的一项重大举措,是研究生教育国际化战略的重要组成部分。本文以浙江大学国家公派研究生项目为例,提出应高度重视、组织宣传、严格评审、加强教育、狠抓管理,进一步深化落实公派研究生项目,推动研究生教育国际化进程,进而创建世界一流大学。

国家公派研究生项目培养成效对比分析初探——以S大学公派留学生为例

国家建设高水平大学公派研究生项目设立至今,已有众多学生依托该项目出国留学,取得了一定成效,但仍存在一些不足。文章以S大学为例,对学生职业规划发展、自身素质以及跨国文化素养方面进行认知调查,分析学生公派留学所获成效,并建议从丰富留学体验、增强学生家国意识、提高教育目标与质量方面进行改进,扩大学生留学成效,为更全面探索高水平项目培养成效的提升提供借鉴。

国家建设高水平大学公派研究生项目研究综述

中国国内学者对"国家建设高水平大学公派研究生项目"的研究表明此项目取得了显著成效,有助于提高派出研究生的个人能力和推动研究生教育的国际化进程,很多研究还指出了项目存在的问题,并给出了改进建议。然而,目前的研究在广度和深度方面尚有不足,建议综合采用问卷调查、访谈、比较分析等多种手段对该项目在国家层面的实施效果及影响因素、归国人员的发展情况等进行全面深入的研究和分析,为进一步提高项目收益提供依据。

“国家建设高水平大学公派研究生项目”实施中的问题与对策——以北京航空航天大学为例

国际化背景对研究生教育提出严峻挑战,"国家建设高水平大学公派研究生项目"在推动研究生教育国际化方面起到了积极的作用,但在实施的过程中存在一些需要改进的地方,可以通过营造国际化氛围、提高导师国际化水平、完善管理制度以及借鉴国外先进经验等方法进一步改进提高。

构建开放式研究生培养模式 促进国际化创新型医学人才培养——基于“国家建设高水平大学公派研究生项目”的分析探讨

随着医学模式的转变以及现代医学的快速发展,现代社会对医学人才培养提出了越来越高的标准。财政部、教育部设立的"国家建设高水平大学公派研究生项目"作为我国开放式研究生培养体系的重要部分,有利于医学研究生丰富知识层面、培养科研能力、提高学术交流能力,已成为培养国际化创新型医学人才的有效途径。

拓展国际视野培养创新人才——基于中国药科大学“国家建设高水平大学公派研究生项目”调查与分析

“国家建设高水平大学公派研究生项目”是高校推进研究生培养国际化的重要途径。以中国药科大学为例,通过实践总结、问卷调查、数据分析等,介绍药学类研究生国家建设高水平大学公派研究生项目的实施现状,指出项目实施过程中存在的问题,提出针对性的对策建议,为药学类研究生国际化培养提供参考。