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基于共享资源库的混合式教学考核模式研究
被引量:
2
1
作者
刘海燕
刘晓民
《电子制作》
2017年第10期47-47,46,共2页
混合式教学模式下考核体系采用形成性考核与终结性考核相结合的模式,比例分别为70%和30%。其中形成性评价包括课堂评价、在线自测、在线学习评价;终结性评价包括期中考试和期末考试。与传统的考核模式相比,该模式能够避免只重以期末考...
混合式教学模式下考核体系采用形成性考核与终结性考核相结合的模式,比例分别为70%和30%。其中形成性评价包括课堂评价、在线自测、在线学习评价;终结性评价包括期中考试和期末考试。与传统的考核模式相比,该模式能够避免只重以期末考试成绩的弊端,体现了成绩的公平性,提高了学习成绩。
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关键词
国家共享资源库
混合式教学
考核模式
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职称材料
题名
基于共享资源库的混合式教学考核模式研究
被引量:
2
1
作者
刘海燕
刘晓民
机构
北京信息职业技术学院计算机与通信工程学院
内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院
出处
《电子制作》
2017年第10期47-47,46,共2页
基金
北京市教育委员会2015年度北京高等学校教育教学改革立项项目(No.2015-ms212)资助
文摘
混合式教学模式下考核体系采用形成性考核与终结性考核相结合的模式,比例分别为70%和30%。其中形成性评价包括课堂评价、在线自测、在线学习评价;终结性评价包括期中考试和期末考试。与传统的考核模式相比,该模式能够避免只重以期末考试成绩的弊端,体现了成绩的公平性,提高了学习成绩。
关键词
国家共享资源库
混合式教学
考核模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于共享资源库的混合式教学考核模式研究
刘海燕
刘晓民
《电子制作》
2017
2
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