浅析俄罗斯建筑师专业标准对我国建设领域职业资格制度建设的启示

为适应经济社会发展现代化进程,俄罗斯于2012年正式发布了《俄罗斯联邦国家资格框架》,从责权范围、复杂性、科研度等方面将资格划分为9个级别,并给出了相应的实现途径,是俄罗斯联邦国家资格体系的重要组成与基础。在此基础上,专业标准作为资格体系的另一重要组成部分,于2012年年底被引入联邦劳动法,体现了资格框架在劳动力市场的具体实践与应用,现已形成了一套拥有1500余项的标准体系。建筑师专业标准作为该体系的重要一项,在2017年发布后历经多次修订,建立了独具特色、符合俄罗斯自身特点的框架体系,其内容与亮点对我国建设领域职业资格制度建设、对外合作交流和资格互认工作有很好的启迪与借鉴。

广东省发展改革委广东省财政厅关于印发《广东省职业资格考试收费管理办法》的通知(粤发改规【2024】4号)

省有关单位,各地级以上市发展改革局(委)、财政局:为进一步强化考试收费有效监管,促进考试工作顺利开展,根据《国家发展改革委财政部关于改革全国性职业资格考试收费标准管理方式的通知》(发改价格【2015】1217号)、《国家职业资格目录》及《广东省行政事业性收费管理条例》等有关规定,结合我省实际,省发展改革委、省财政厅制定了《广东省职业资格考试收费管理办法》,现予以印发,请按照执行。

英德澳国家职业资格标准框架及其启示

当前,国家职业资格标准框架的构建与完善已成为世界各国教育改革与发展中的重要环节。我国如何建立既能与国际接轨,又能体现本土特色的国家职业资格标准框架体系已经成为当下重要课题。在国家职业资格框架体系建设方面,英国的全纳型创新资格框架、德国的终身学习国家资格标准框架和澳大利亚的能力导向国家资格框架处于国际领先水平且特点鲜明,无论在理念还是在实践上,对我国职业资格标准框架的建设都具有重要的借鉴意义。

汽车电线电缆的两项基础性国家标准发布

根据国家市场监督管理局(国家标准化管理委员会)10月26日发布的国家标准公告(2024年第24号),由工业和信息化部主管,全国汽车标准化技术委员会(TC114)归口,全国汽车标准化技术委员会电器分会(TC114SC15)执行,上海福尔欣线缆有限公司牵头起草的,有关汽车电线电缆的两项基础性国家标准批准发布,将于2025年5月1日正式实施。

基于国家职业资格标准与企业岗位标准的课程标准研究

通过对国家职业资格标准、企业岗位标准、课程标准的描述,说明其之间的关系,导出引入课程标准的意义及构建策略。

关于推行《社会体育指导员国家职业资格证书制度》的思考

文章从明确社会体育指导员职业的市场定位、建立就业准入制度,为职业型社会体育指导员就业铺平道路、社会体育指导员职业资格培训市场的构建、培训课程设置与教学资源准备等四个方面分析,提出推行《社会体育指导员国家职业资格证书制度》的建议。

根据最新标准推出的“国家职业资格培训教材”

技能鉴定是上岗就业的根本，技能培训是促进企业跨越式发展的保证。为满足社会需要，机械工业出版社依据最新颁布的《国家职业标准》，隆重推出了“国家职业资格培训教材”，包括覆盖38个职业的159种教材。38个职业不仅包括了机电行业通用职业，还包含了建筑、汽车、家电等其他相近行业的热门职业。

英国国家职业资格的评定方法

英国国家职业资格的评定方法吴雪萍英国目前正在推行的“国家职业资格”（ＮａｔｉｏｎａｌＶｅｅａｔｉｏｎａｌＱｕａｌｉｆｉｃａｔｒｏｎｓ）是一种全新的、在全国范围内得到承认的职业资格。它是由认可机构颁发给个人的、明显与工作相关的、能为就业和继续学习提供凭...

“双碳”目标下国家质量基础设施建设应用现状

计量、标准、合格评定作为国家质量基础设施服务公共结构,是我国实现碳达峰碳中和宏伟拼图不可缺少的重要力量。通过系统分析现阶段我国碳排放计量体系与国际IPCC温室气体清单编制之间的继承发展关系,主要碳排放计量方法在实际工作中的应用方式,整理了碳排放管理工作推进进程以及标准化工作框架,归纳了MRV体系在碳排放检验检测中重要作用以及绿色节能低碳认证组织发展情况。最后总结分析“双碳”目标下国家质量基础设施发展的趋势与问题,为我国下一步碳达峰碳中和计量体系、标准化方面和合格评定模式发展方向提供建议。

国家专业教学标准建设是实现职业教育现代化的基础

专业教学标准建设纳入了国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》。准确理解《方案》中的该项内容需要把握3个方面,即如何定义国家专业教学标准?如何理解国家专业教学标准的基础性地位?如何才能使我国的国家专业教学标准达到甚至超越西方国家水平?对专业教学标准内涵、意义与开发技术的思考,需要跳出传统的人才培养方案思维框架。专业教学标准开发是填补我国专业教学制度性缺失的一项行动,它背后所蕴含的是职业教育现代教学治理体系的构建。

国家地下水监测工程运行维护预算标准研制思考与探讨

地下水是水资源的重要组成部分,对居民生活、城市建设、环境保护等具有重要意义。地下水监测是一项基础性、公益性、战略性的事业,为国土空间规划、水资源管理和生态环境修复提供有利的科学保障和技术支撑。国家地下水监测工程已运行多年,与之配套的预算标准仍然短缺,亟需开展研制工作。本文从预算标准的研制背景出发,聚焦国家地下水监测工程运行维护阶段各项工作,结合地质行业相关技术规范和工作实际,介绍了运行维护工作内容和工作特点,按照科学性、适用性的预算标准研制原则,确定出预算标准的研制思路和步骤。从框架体系搭建、基础数据采集、预算标准测算三个阶段分析研制过程中的要点,以监测点巡查及校核为例,介绍了国家地下水监测工程运行维护预算标准的测算模式。国家地下水监测工程运行维护预算标准的研制,可以填补此类项目无预算标准的空缺,完善预算标准体系建设,保障国家地下水监测工程网络体系的稳定运行。通过其研究模式和研究过程,以期为中国地质调查局监测类预算标准、观测类预算标准的研制提供借鉴。

论国家职业资格证书制度对高职教育教学改革的导向作用

国家职业资格证书制度是由“国家确定职业分类、对规定的职业制定职业技能标准，由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴定”的法律规定。它的建立是现代社会生产方式和就业方式发展的必然结果。这一制度与高职教育有着极为密切的关系，特别是职业资格证书制度自身所具有的特点，强烈影响着高职教育的改革与发展方向。本文就国家职业资格证书制度对高职教育教学改革的导向作用作些探讨。

计算机应用基础课程标准与职业资格标准的融通

计算机基础知识和应用技能是计算机操作员必备能力,也是高职生生存与就业必需的生活和职业要素。计算机应用基础课程应将计算机操作员的职业资格标准与课程标准相融通,将基于社会生活过程和工作过程的典型任务植入课程内容,将实际工作过程融入课程教学中。

中国制笔行业 制笔制作工 国家职业标准制定与国家职业资格培训教程编写纪实

2003年3月至2007年7月,在中国制笔行业的历史上又发生了两件大事:一、2004年2月6日,自来水笔制作工国家职业标准、圆珠笔制作工国家职业标准、铅笔制造工国家职业标准和墨水制造工国家职业标准由中华人民共和国劳动和社会保障部颁布实施;二、2007年9月,自来水笔制作工国家职业资格培训教程、圆珠笔制作工国家职业资格培训教程、铅笔制造工国家职业资格培训教程和墨水制造工国家职业资格培训教程出版发行,填补了行业的空白,在制笔行业的职教史上又树起一个新的里程碑。

关于征集国家标准《印刷技术术语第6部分:孔版印刷术语》修订项目起草单位的通知

国家标准GB/T 9851.6《印刷技术术语第6部分:孔版印刷术语》修订项目于2024年1月获得国家标准化管理委员会批准立项(国标委计划号:20232425-T-421),全国印刷标准化技术委员会网版印刷分技术委员会(SAC/TC170/SC2)现向全行业征集起草单位。“术语”标准是网版印刷行业的基础性标准,也是网版印刷标准化分技术委员会成立以来第一项自主修订的国家标准,其意义重大。

国家标准《应急避难场所 标志》(GB/T 44014—2024)解读

《应急避难场所标志》(GB/T44014—2024)国家标准于2024年4月25日正式发布实施。标准制定背景应急避难场所是公共安全和应急管理的重要组成部分,作为防灾减灾救灾基础设施,在重大突发事件预警响应、抢险救援、过渡安置过程中,发挥转移避险、安置避难群众和维护社会稳定的重要作用。经过多年发展,我国已积累了相当规模的应急避难场所资源,目前正着力推动全国应急避难场所建设新发展,推动由量的积累向质的提升方向转变,但我国应急避难场所还缺乏统一的分级分类、场址选择、设计建设、功能分区、设施设备配置、标志标识和管护使用等技术要求。

国家发展改革委等部门印发《国家数据标准体系建设指南》

为深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,落实《中共中央、国务院关于构建数据基础制度更好发挥数据要素作用的意见》要求,充分发挥标准在激活数据要素潜能、做强做优做大数字经济等方面的规范和引领作用,国家发展改革委、国家数据局、中央网信办、工信部、财政部、国家标准委近日印发《国家数据标准体系建设指南》(以下简称《建设指南》)。

英国国家职业资格证书制度的质量保证体系

英国国家职业资格委员会在教育与就业部宏观政策指导下,在推行国家职业资格证书制度的过程中,建立了一整套严密的组织管理体系,其中每个工作机构、每个考评人员都有明确的质量保证职责,并以层层负责和环环相扣的质量控制链的形式具体运作,从而保证了国家职业资格证书的高质量。

英国国家职业资格证书制度(NVQ)

英国是世界上最重要的工业化市场经济国家之一，是产业革命的发源地，英国已经建立了比较完善的现代工业体系和市场经济制度，教育培训事业也相当发达。…………

“职业教育国家专业教学标准开发基础理论与技术规范研究”结题

华东师范大学徐国庆主持完成了国家社科基金教育学一般项目“职业教育国家专业教学标准开发基础理论与技术规范研究”。研究认为，职业教育国家专业教学标准开发的框架设计应以专业大类为基本开发类别，以模块为基本组成单元。