联邦调查局国家学院的培训模式及启示

美国的警察教育可分为两个自成体系相对独立的部分:一是在普通高校设置刑事司法专业或犯罪专业,主要承担警察的学历教育;二是在警察机关设置警察学院或训练基地,负责警察的职业培训。在警察的职业培训中,联邦调查局国家学院扮演着相当重要的角色。本文简要介绍了该学院的培训模式,并对其优劣之处作出了初步分析,以期对我国的警察培训工作有所裨益。

国家卓越工程师学院建设:总结比较与创新建议

加快培养大批卓越工程师,是服务制造强国战略和中国式现代化进程的重要支撑。在总结我国工程教育和工程师培养进程及现状的基础上,分析存在的工程实践难、校企合作不适应等问题,进而调研总结已挂牌成立的国家卓越工程师学院现状、特点及问题,并通过与国内开展的中外合作工程师培养、英法为代表的国外工程师培养机构进行对比,为我国卓越工程师培养改革提供参考建议,最后系统提出国家卓越工程师学院建设的创新机制建议。

天使投资 提高国家科技创新能力的重要支撑解读人:中央党校(国家行政学院)经济学部教授蔡之兵

党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》中出现了一些社会关注的热词。本刊记者采访相关专家予以解读,帮助读者学习领会党的二十届三中全会精神。

引领改革,促进开放,推动现代化进程——访中共中央党校(国家行政学院)中共党史教研部教授高中华

1978年底,党的十一届三中全会前夕,邓小平同志发表了题为《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的讲话,展现了以他为代表的中国共产党人敢于除旧布新的伟大魄力,以及在复杂环境下处理重大事务的高超智慧和坚定决心。这篇讲话犹如一块坚石,打破了长期束缚人们思想的桎梏;又如一盏明灯,照亮了中国前行的道路。

第三届中国式现代化论坛在中央党校(国家行政学院)举办

6月23日,第三届中国式现代化论坛在中央党校( 国家行政学院)举办,论坛主题为“进一步全面深化改革,以新质生产力推进中国式现代化”。会前,中央党校( 国家行政学院)副校长( 副院长)毅会见了参会领导和嘉宾。公共经济研究会会长、原中央党校副校长赵长茂,中央党校( 国家行政学院)原校( 院 )委委员、原国家行政学院副院长陈立分别主持上午和下午的开幕式。

劳动性所得:增强劳动者获得感和幸福感 解读人:中央党校(国家行政学院)经济学部教授袁辉

党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》)中首次出现“劳动性所得”,《党的二十届三中全会〈决定〉学习辅导百问》给出如下定义:“劳动性所得是指经过劳动创造了价值和使用价值而取得的所得,包含物质性和非物质性的劳动产品。劳动性所得不同于资本性所得,其取得的条件是必须经过劳动,从劳动中取得,不劳动则无所得。”

国家卓越工程师学院建设:思想方法、内在要求与现实方略

国家卓越工程师学院是在部分高校和企业成立的高层次卓越工程人才教育培养机构。高标准建好建强国家卓越工程师学院既是一项重要任务,也是一个系统工程。要坚持系统观念,准确把握国家卓越工程师学院建设的内在要求,着力处理好历史与现实、全局与局部、制度与效能等关系,以系统观念前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进国家卓越工程师学院建设,为加快高层次卓越工程人才培养提供坚强组织保证。

耐心资本:推进高质量发展 解读人:中央党校(国家行政学院)经济学部教授董艳玲

党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》中出现了一些名词,成为社会关注的热词。本刊记者采访相关专家对热词进行解读,帮助读者学习领会党的二十届三中全会精神。党的二十届三中全会提出“发展耐心资本”。在短期逐利的资本模式无法满足长期经济增长和可持续发展需求的情况下,大力推动耐心资本的发展不仅关乎经济的高质量发展,更是实现国家长远发展目标的重要支撑。

陈希在中央党校(国家行政学院)2024年秋季学期开学典礼上强调 深入学习贯彻习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想新观点新论断

9月1日,中央党校(国家行政学院)举行2024年秋季学期开学典礼,中国浦东、井冈山、延安干部学院学员通过视频会议系统同步参加开学典礼。中央党校(国家行政学院)校长(院长)陈希出席并讲话,强调要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,学习贯彻党的二十届三中全会精神,学习贯彻习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断,坚定拥护"两个确立”、坚决做到"两个维护”,锐意改革创新、勇于攻坚克难,把党中央关于进一步全面深化改革的战略部署转化为推进中国式现代化的强大动力,为全面推进强国建设、民族复兴伟业不懈奋斗。陈希强调,习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想,新观点、新论断,深刻回答了新时代为什么要全面深化改革、怎样全面深化改革等重大问题,是新时代全面深化改革理论创新的最新成果。领导干部要自觉把思想和行动统一到全会精神上来,持续深化学习领会习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断的丰富内涵和精神实质,切实把学习成效转化为推动改革的坚定决心和使命担当,不断增强改革创新的能动性,以钉钉子精神抓好改革落实,一步一个脚印把改革蓝图变为现实。上海市委副书记、政法委书记朱忠明,上海市委副秘书长燕爽,上海市委组织部副部长,一级巡视员周志军等领导,学院领导班子及全体学员、教职工和昆山分院负责同志等在学院分会场参加开学典礼。

高职院校国家级创新创业学院建设研究

本文主要对高职院校国家级创新创业学院建设展开研究。从产教融合的深度推进,创新课程体系的完善,实践平台的建设,多元化的教师队伍,丰富的创业资源的整合等方面阐述了其特点。从高校自身发展的角度出发,对高校与社会的协调发展,提高高校的影响力,促进大学生就业创业,促进教育改革,推动区域创新生态的发展等方面进行了论述。同时,也指出了校企合作机制不健全,课程体系和师资队伍建设不够完善,经费有限,学生的学习动力不足等现存问题。对此,文章最后提出了一些对策,包括优化校企合作,加强师资队伍建设,建立课程实践体系,拓宽经费来源,调动学生的积极性,从而促进学校的建设。

陈希在中央党校(国家行政学院)2024年春季学期第二批进修班开学典礼上强调 深入学习和全面贯彻习近平总书记关于中国式现代化的重要论述

5月16日,中央党校(国家行政学院)举行2024年春季学期第二批进修班开学典礼,中国浦东、井冈山、延安干部学院学员通过视频会议系统同步参加开学典礼。中央党校(国家行政学院)校长(院长)陈希出席并讲话,强调要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻领会“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,锐意进取、埋头苦干,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗。

科技创新催生新质生产力 科学评价追踪发展进程——访中央党校(国家行政学院)主讲教授韩保江

2023年中央经济工作会议将以科技创新引领现代化产业体系建设列为2024年九项重点经济工作之首,并强调要以科技创新推动产业创新,以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能,发展新质生产力。创新发展成为新发展阶段推动高质量发展的重中之重,在此背景下,对创新发展的成效进行科学准确的分析评价,并根据评价结果对促进科技创新提出建设性的意见建议显得越发重要。

陈希在中央党校(国家行政学院)2024年春季学期开学典礼上强调 深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想

3月1日,中央党校(国家行政学院)举行2024年春季学期开学典礼,中国浦东、井冈山、延安干部学院通过视频会议系统同步参加开学典礼。中央党校(国家行政学院)校长(院长)陈希出席并讲话,强调要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,更好地用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

习近平在2024年春季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班之际作出重要指示强调 牢记初心使命顽强拼搏进取奋力跑好历史的接力棒 蔡奇出席开班式并讲话

■年轻干部是党和国家事业发展的生力军,是中国特色社会主义事业的接班人。新征程上,年轻干部重任在肩、大有可为,必须牢记初心使命、顽强拼搏进取,奋力跑好历史的接力棒■要自觉做党的创新理论的笃信笃行者,坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,切实提升马克思主义理论水平和运用能力。

焕发蓬勃生产力 改革铸就新篇章——访中央党校(国家行政学院)经济学部教授李鹏

1978年,党的十一届三中全会作出历史性决策,改革开放让中国焕发出前所未有的生机与活力。40多年间,国民经济大踏步前进,综合国力显著增强,人民的生活水平得到极大提升,人们切实感受到了国家发展的成果。

《中国共产党纪律处分条例》修订的特点与影响——访中共中央党校(国家行政学院)党章党规研究中心副主任吕品

中央组织部党内统计数据显示,截至2022年底,中国共产党党员总数为9804.1万名。作为世界第一大执政党,中国共产党既有大党独特的优势,也面临大党独有的难题。面对前进道路上暂时遇到的困难,严明党的政治纪律是我们突破困难、继续前进、发展壮大的动力。日前,新修订的《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)新增16条,修改76条。《条例》具体修订了哪些内容?中共中央党校(国家行政学院)党章党规研究中心副主任吕品参与了《条例》修订。

同筑“心”路,守护儿童健康成长——访发展中国家科学院院士、中国科学院心理研究所原所长张侃

而立之年考入中国科学院心理研究所,两度出任中国科学院心理研究所所长;2008年汶川大地震发生之时组建首支心理援助队伍,成为国家突发公共事件应急预案中实施心理援助的奠基者;大力推动中国心理学会改革,在中国心理学走向世界的道路中发挥了重要作用。

试点改革如何才能推进高等教育体制机制创新——基于国家试点学院兴衰成败的案例反思

国家设立试点学院旨在支持部分高校以学院为基本单位、以创新人才培养体制为核心,遵循由点带面和自下而上的改革路径以推进高等教育体制机制创新。8年多来,国家试点学院基于"三改革一完善"的试点任务要求,进行了各具特色的实践探索,也取得了一定的试点成效,但距离国家设立试点学院的初衷与期待相去甚远,没有摆脱试点项目化的困境,且目前基本上处于停滞状态。由此案例审视,有必要把握好试点改革的政策尺度,反思并权衡申报制与追认制试点遴选方式、单一化与多元化试点目标设计、干预式与放任式试点过程控制、正向型与反向型试点效果评价的利弊,以包容性制度支撑试点改革,才有可能对推进高等教育体制机制创新有所助益。

继续推进我国政府机构改革——访国家行政学院副院长唐铁汉研究员

继续推进政府机构改革是深化行政管理体制改革的重要内容,也是一项紧迫的任务,应该加强领导,明确目标,突出重点,周密组织,精心运作。合理的机构设置是优化行政管理体制的组织基础。深化我国政府机构改革,将加速我国行政管理体制改革目标的实现,使政府管理创新呈现出新的风貌。为此,我刊就如何继续推进我国政府机构改革问题,采访了国家行政学院副院长唐铁汉研究员。唐铁汉是国家社科基金重大项目《深化行政管理体制改革,建立与完善公共行政体制战略研究》的首席专家,长期从事深化行政管理体制改革的研究。

越南独弦琴专业教育调查——以越南国家音乐学院为例

越南独弦琴专业教育经过几十年的发展,现已有了较为完善的教学体系,涌现了一批对独弦琴教育发展具有突出贡献的名师,拥有一批较为成熟的独弦琴教材,教学内容上注重对越南古曲的教学,教学方法也呈现出多样性。其成功经验值得我国独弦琴教育学习和借鉴。