强化边疆民族地区大学生国家安全教育的策略研究

国家安全教育是实现民族复兴与“两个百年”奋斗目标的重要保障,高校在教育教学中应加强对学生的国家安全教育,提高学生的国家安全观念,促进学生的全面发展。文章对边疆民族地区高校的国家安全教育现状进行分析,并针对教学中存在的具体问题,寻找具有针对性的解决方案,为更好地开展边疆民族地区大学生国家安全教育提供一定的理论指导,推动边疆民族地区高校国家安全教学水平以及教学质量的提升。

站在天平的两端——读波斯纳教授的《并非自杀契约》

波斯纳教授的力作《并非自杀契约——国家紧急状态时期的宪法》一书主要是回应“9·11”之后美国所采取的一系列国家安全措施问题，其讨论主题的严肃和突破常规的结论，在阅读的过程中不断地促使笔者思考关于“公共安全和个人自由”的两难话题，以至于笔者内心经常陷入惊心动魄的场景而难以自拔，并因此颇费了一番工夫才读完此书．

美国重新审视防卫飞行

美国国家与军方的领导人正在重新评估自“9.11” 事件以来所采取的国土防卫及安全措施,并且在寻找一个平衡点,以便能够在采取空中防卫的同时,降低美国空军国民警卫队、后备队和其他现役军队的工作强度。