美国“国家安全教育计划”对中国国家安全的影响

冷战后,美国出台"国家安全教育计划"有着深刻的政治、经济、军事、文化动因,其中中国因素尤为突出。"国家安全教育计划"的9个项目围绕关键语言文化、地区研究人才培养展开,都与中国有关。因此,美国"国家安全教育计划"实施20多年来,不仅深刻影响了美国的对华政策,而且对我国政治安全、经济安全、军事安全、文化安全等领域产生了重要的影响,需要引起我们的高度重视。

安全诉求与资源供给——美国“国家安全教育计划”的实施及启示

冷战后,美国全面实施"国家安全教育计划",以满足美国全球地缘战略调整、增强美国经济竞争力、提高美军作战能力、扩张美国文化霸权等需要。美国"国家安全教育计划"的9个具体项目紧密围绕关键语言文化人才、地区研究人才展开,既各有侧重又相互配合,在培养美国国家安全人才、服务美国国家安全战略方面发挥了重要作用。我国需要借鉴美国"国家安全教育计划"的有益经验,及时实施有中国特色的国家安全人才培养项目。

语言教育与国家安全:基于美国国家安全教育计划的历史考察

对语言教育进行历史性考察,是认识国家安全战略的一面透镜。在国内呼吁减少甚至取消外语教学甚嚣尘上的语境中,站在美国国家安全教育计划运行30年的历史节点,回溯美国语言教育政策逐步走向国家安全化的发展道路,对于理解和把握语言教育与国家安全的关系,无疑具有重要的理论意义和实践价值。基于现实冲突激增,语言资源不足等原因,美国做出了语言教育国家安全化的历史选择,主要措施为:满足关键语言安全防线的国际需求;构建国家安全语言人才的教育体系;增强外语实践服务安全的能力;提升国家安全人员的外语水平。基于美国国家安全战略需求的语言教育模式实践经验,对探索我国外语教育高质量发展路径具有启示和借鉴意义。