国家审计人员心理契约、工作满意度与知识共享行为

在知识经济的时代,知识成为组织提升核心竞争力的主要因素。本文基于文献研究提出了国家审计人员心理契约与知识共享行为的关系以及影响这种关系的工作满意度的假设。根据315份问卷的实证研究发现,心理契约与审计人员知识共享行为显著正相关;心理契约与审计人员工作满意度显著正相关;工作满意度与审计人员知识共享行为显著正相关;工作满意度在心理契约与审计人员知识共享行为关系中起部分中介作用。研究结论对于国家审计机关识别审计人员的心理需求,提高工作满意度,促进知识共享有重要的理论意义与实践价值。

心理契约违背对国家审计人员EVLN行为的影响——基于组织支持感的调节作用研究

在我国转型经济背景下,心理契约违背现象时有发生。本文基于社会交换理论分析了心理契约违背对国家审计人员EVLN行为的影响,并探讨了组织支持感的调节作用。根据实证研究结果发现,审计人员的心理契约违背与退出行为正相关,心理契约违背与忠诚行为显著负相关,心理契约违背与呼吁行为显著负相关,心理契约违背与忽略行为显著正相关;组织支持感在心理契约违背与呼吁行为、忠诚行为与忽略行为间起着显著的调节作用。本文的研究为政府管理机构人力资源管理提供了理论上与实践上的指导。

建立对国家审计人员“不作为”的约束机制

目前，因审计管理制度方面的缺陷，部分审计人员在追求“无过”的心态下力求明哲保身，致使经常发生“对被审单位违规失察”的现象，却又没有一套可行的约束手段和发现制度，导致审计人员“不作为”成为一种隐蔽的不当行为。为提高国家审计效能，增强审计威慑力，必须建立国家审计人员“不作为”的约束机制。

浅析国家审计人员应具备的素质和专业知识

在新形势下,为了更好的做好审计工作,作为国家专业审计人员必须具备应有的素质和专业技能。文章就此谈了认识和体会。

国家审计人员胜任能力框架研究

国家审计人员胜任能力是建设高素质专业化审计队伍的重要保证。本文基于现有的文献研究以及胜任能力模型,结合实践调研分析,构建了国家审计人员胜任能力框架,包括专业知识、专业能力、政治能力、品质道德和个人特质五个一级指标;并对二级指标进行细化,将专业知识分成基础专业知识、高级专业知识;将专业技能分成通用技能、业务技能和综合技能等;将品质道德分成职业道德和社会公德;将个人特质分成精神作风和身体素质等;在二级指标的基础上,将审计知识、财务会计知识、心理学知识等41个要素细化成三级指标。通过问卷调查对各级指标进行重要性判定,验证了国家审计人员胜任能力框架的合理性。本文为我国审计队伍的建设提供了理论参考,有助于推动新时代高素质审计队伍能力建设。

基层国家审计人员培训现状分析及对策

社会的发展对我国国家审计人员的素质提出了越来越高的要求。我国基层审计机关的人员素质与实际要求有着较大差距,加强基层审计人员培训具有十分重要的意义。我国基层审计人员的培训工作存在着诸多问题:培训重视不够、投入不足、资源紧缺,培训缺乏长期性、规划性,培训制度不健全且执行不力,培训流程设计不科学,培训方法与内容单一,培训师资与教材亟待改进,培训的地区间、层级间失衡,等等,严重影响了培训的质量。

研究审计人员视角下的国家审计推动完善国家治理路径探寻

国家审计是国家治理的一部分,同时国家审计又有利于完善国家的治理,国家审计可以增加国家公共服务和治理信息的透明度,增强公民对国家的信任程度。本文将对国家审计服务于国家治理的现状进行分析,并提出国家审计推动完善国家治理的路径。

国家审计职业道德建设存在的问题及对策分析——基于问卷调查的启示

国家审计是国家经济运行的"免疫系统",而审计人员职业道德成为"免疫系统"功能是否得到有效发挥的关键控制点。近年来,国家审计署一直致力于审计职业道德建设工作,本文主要采用调查问卷的分析方法,对我国审计机关的职业道德的现状及地区差异进行分析了解,了解审计机关人员职业道德存在的问题并提出相应的完善措施。