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题名国家底层与社会群体互动的多重逻辑
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作者
徐建宇
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机构
贵州大学公共管理学院
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出处
《西南石油大学学报(社会科学版)》
2014年第1期36-40,共5页
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文摘
国家与社会互动理论研究一直是学术界的一个热点,但学术界还较少关注国家底层与社会群体之间的互动逻辑。国家底层不同于国家,它是国家与社会直接衔接的重要层面,它在与社会群体的互动过程中会有怎样的逻辑与原则,这是值得我们深入探讨的。在这一互动过程中围绕国家及其政策、国家底层和社会群体三个主体,形成了国家逻辑、科层制逻辑和社会逻辑,并伴随着深刻的行为意义,而这三个逻辑交织在一起也使得国家底层与社会群体之间的互动变得复杂多样。
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关键词
国家底层
社会群体
国家底层与社会群体互动
国家逻辑
科层制逻辑
社会逻辑
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Keywords
the bottom of the state
social groups
interaction between the bottom of the state and social groups
thenational logic
the bureaucratic logic
the social logic
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分类号
D60
[政治法律—中外政治制度]
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题名国家领导人形象传播在多元社会群体中的效果研究
被引量:7
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作者
郑雯
辛艳艳
郭文丰
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机构
复旦大学新闻学院
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出处
《新闻大学》
CSSCI
北大核心
2014年第4期58-64,共7页
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文摘
本文将国家领导人形象传播置于宏观社会系统中,根据职业信息在新浪微博随机抽样出平均分布在36类社会领域的864名微博用户,比较研究2013年12月-2014年2月期间,习近平三次新媒体形象传播事件在多元社会群体中的传播效果差异。研究发现,三次形象传播的到达率存在明显递减趋势,持续关注度低;不同群体态度差异明显,互联网平台上依然存在较显著的"底层传播壁垒";反而是社会精英群体中,知识技术人员超越体制内党政工作人员成为国家领导人形象传播的主力军。本文分析了当前中国国家领导人形象传播如何扩大群众基础、提升传播效果的路径,并就互联网与多元社会群体政治参与行为进行了初步探讨。
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关键词
国家领导人形象
传播效果
多元社会群体
底层传播壁垒
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分类号
G209
[文化科学—传播学]
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题名博物馆教育和学校教育互动的思考
被引量:13
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作者
孙雪冬
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机构
吉林省博物院
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出处
《博物馆研究》
2006年第2期8-10,共3页
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关键词
《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》
博物馆教育
教育互动
中共中央国务院
思想道德建设工作
学校
公共文化设施
社会群体
国家文物局
教育工作
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分类号
G260
[历史地理—考古学及博物馆学]
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