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国家教育云平台架构设计及关键技术分析
被引量:
9
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作者
王斌
李楠
+1 位作者
孙月新
张海英
《现代电信科技》
2013年第5期59-62,共4页
在对教育信息化资源现状充分认知的基础上,从架构设计及实现角度出发,依托电信运营商资源,创新性地设计了包含云资源池、资源运营管理层、能力聚合开放层及业务运营管理层在内的国家教育云平台四层架构,并提出采用云存储和能力汇聚开放...
在对教育信息化资源现状充分认知的基础上,从架构设计及实现角度出发,依托电信运营商资源,创新性地设计了包含云资源池、资源运营管理层、能力聚合开放层及业务运营管理层在内的国家教育云平台四层架构,并提出采用云存储和能力汇聚开放引擎以确保国家教育云平台的落地和实施。
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关键词
云
计算
国家教育云
平台
架构设计
云
存储
能力汇聚开放引擎
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职称材料
国家教育云规模化应用东阳试点空间应用的实践探索
2
作者
陈皖东
张慧娟
《浙江教育技术》
2014年第4期8-10,共3页
国家教育资源公共服务平台(即"国家教育云")规模化应用东阳试点,创新建维模式,搭建试点平台,并以网络学习空间为中心,单点登录、跨系统应用,以智能导航与智能推送为应用重点,通过空间应用推动资源应用,逐步形成云环境下新型...
国家教育资源公共服务平台(即"国家教育云")规模化应用东阳试点,创新建维模式,搭建试点平台,并以网络学习空间为中心,单点登录、跨系统应用,以智能导航与智能推送为应用重点,通过空间应用推动资源应用,逐步形成云环境下新型的教育教学方法和模式,建立完整科学的评估机制、考核机制和激励机制,及时推广典型案例和先进做法,跨上网络学习的新台阶。
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关键词
国家教育云
规模化试点
网络学习空间
原文传递
漫步云端畅享资源 融合创新跨越发展——东阳积极推进国家教育资源公共服务平台规模化应用试点工作
3
《浙江教育技术》
2015年第1期61-63,共3页
东阳自2012年被教育部确定为全国首批国家教育资源公共服务平台(即国家教育云)规模化应用试点市以来,经过近两年的建设和实践,试点工作取得了初步成效:完成"三通一平台"的建设,初步实现了人人、处处、时时的优质资源应用环境...
东阳自2012年被教育部确定为全国首批国家教育资源公共服务平台(即国家教育云)规模化应用试点市以来,经过近两年的建设和实践,试点工作取得了初步成效:完成"三通一平台"的建设,初步实现了人人、处处、时时的优质资源应用环境,有效促进了信息技术和教育教学的深度融合,初步建成利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制。本文对推进试点工作的做法和经验做一简要介绍。
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关键词
国家教育云
试点应用
东阳实践
原文传递
利用教育云和互联网开发实验翻转课堂——“鸟类的生殖和发育”的实验设计思考
4
作者
郭媛
《中学生物教学》
2020年第21期62-63,共2页
利用教育云平台及互联网资源深入备课,巧妙设计实验课程及实验活动,使学生利用广阔的课外资源和充足的课外时间,全面发展学科能力和动手能力,并成功实现知识的获取与运用。
关键词
实验课程开发
翻转课堂
国家教育云
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职称材料
题名
国家教育云平台架构设计及关键技术分析
被引量:
9
1
作者
王斌
李楠
孙月新
张海英
机构
华信邮电咨询设计研究院有限公司
出处
《现代电信科技》
2013年第5期59-62,共4页
文摘
在对教育信息化资源现状充分认知的基础上,从架构设计及实现角度出发,依托电信运营商资源,创新性地设计了包含云资源池、资源运营管理层、能力聚合开放层及业务运营管理层在内的国家教育云平台四层架构,并提出采用云存储和能力汇聚开放引擎以确保国家教育云平台的落地和实施。
关键词
云
计算
国家教育云
平台
架构设计
云
存储
能力汇聚开放引擎
Keywords
Cloud Computing, State Education Cloud Platform, Architecture Design, Cloud Storage, Capability Aggregation Open Engine
分类号
TN912.3 [电子电信—通信与信息系统]
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职称材料
题名
国家教育云规模化应用东阳试点空间应用的实践探索
2
作者
陈皖东
张慧娟
机构
东阳市教育局电化教育馆
出处
《浙江教育技术》
2014年第4期8-10,共3页
文摘
国家教育资源公共服务平台(即"国家教育云")规模化应用东阳试点,创新建维模式,搭建试点平台,并以网络学习空间为中心,单点登录、跨系统应用,以智能导航与智能推送为应用重点,通过空间应用推动资源应用,逐步形成云环境下新型的教育教学方法和模式,建立完整科学的评估机制、考核机制和激励机制,及时推广典型案例和先进做法,跨上网络学习的新台阶。
关键词
国家教育云
规模化试点
网络学习空间
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
漫步云端畅享资源 融合创新跨越发展——东阳积极推进国家教育资源公共服务平台规模化应用试点工作
3
机构
东阳市教育局
出处
《浙江教育技术》
2015年第1期61-63,共3页
文摘
东阳自2012年被教育部确定为全国首批国家教育资源公共服务平台(即国家教育云)规模化应用试点市以来,经过近两年的建设和实践,试点工作取得了初步成效:完成"三通一平台"的建设,初步实现了人人、处处、时时的优质资源应用环境,有效促进了信息技术和教育教学的深度融合,初步建成利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制。本文对推进试点工作的做法和经验做一简要介绍。
关键词
国家教育云
试点应用
东阳实践
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
利用教育云和互联网开发实验翻转课堂——“鸟类的生殖和发育”的实验设计思考
4
作者
郭媛
机构
湖北省武汉市光谷实验中学
出处
《中学生物教学》
2020年第21期62-63,共2页
文摘
利用教育云平台及互联网资源深入备课,巧妙设计实验课程及实验活动,使学生利用广阔的课外资源和充足的课外时间,全面发展学科能力和动手能力,并成功实现知识的获取与运用。
关键词
实验课程开发
翻转课堂
国家教育云
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
国家教育云平台架构设计及关键技术分析
王斌
李楠
孙月新
张海英
《现代电信科技》
2013
9
下载PDF
职称材料
2
国家教育云规模化应用东阳试点空间应用的实践探索
陈皖东
张慧娟
《浙江教育技术》
2014
0
原文传递
3
漫步云端畅享资源 融合创新跨越发展——东阳积极推进国家教育资源公共服务平台规模化应用试点工作
《浙江教育技术》
2015
0
原文传递
4
利用教育云和互联网开发实验翻转课堂——“鸟类的生殖和发育”的实验设计思考
郭媛
《中学生物教学》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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