统编高中语文教材中的国家形象分析

语文教材作为承载语言和文化的重要媒介,蕴含着极为丰富的文化精神,成为学生习得基本知识、获得价值理念的重要文本形式,集中体现了一个国家的民族特色和整体形象,影响着学生对于国家形象的认知和评价。统编高中语文教材塑造了景物类型丰富、社会历史悠久、文化底蕴深厚且多元的国家形象,但是须要加强国家硬形象的塑造,增添民族和生活内容,同时立足当代和国际视角,进一步完善国家形象。