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美国国家科学教师协会的未来五年发展规划——《2015战略目标:建设一个更加美好的未来》述评
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作者 王文礼 《现代教育论丛》 2021年第1期45-51,共7页
美国国家科学教师协会在2014年的秋天发布了未来五年发展规划——《2015战略目标:建设一个更加美好的未来》。该战略目标颁布的背景包括:《新一代科学教育标准》的颁布和实施;美国科学教育取得的发展和存在的问题;最近几年国家科学教师... 美国国家科学教师协会在2014年的秋天发布了未来五年发展规划——《2015战略目标:建设一个更加美好的未来》。该战略目标颁布的背景包括:《新一代科学教育标准》的颁布和实施;美国科学教育取得的发展和存在的问题;最近几年国家科学教师协会取得的良好成绩。该战略目标主要包括6个维度:支持、专业化学习、《新一代科学教育标准》和STEM、小学教育、会员、机构内部目标。战略目标的主要特点为:强调发展小学科学教育;重视正规学校科学教育和非正规科学教育协同发展;强调增强科学教育者的专业化学习。 展开更多
关键词 美国 国家科学教师协会 2015战略目标
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美国科学教育研究热点与发展趋势——2016 NSTA年会述评 被引量:8
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作者 宋怡 葛彦君 马宏佳 《化学教育》 北大核心 2017年第19期73-76,共4页
美国国家科学教师协会(NSTA) 2016年会包含4大主题模块:搭建平台——科学素养;建立团队——与社会力量合作;协调概念——整合教学;全纳整合——三维学习.通过对主题模块的论文报告、特别活动、工作坊等会议单元内容的分析,发现美国科学... 美国国家科学教师协会(NSTA) 2016年会包含4大主题模块:搭建平台——科学素养;建立团队——与社会力量合作;协调概念——整合教学;全纳整合——三维学习.通过对主题模块的论文报告、特别活动、工作坊等会议单元内容的分析,发现美国科学教育研究的热点:美国下一代科学教育标准(NGSS)的三维整合,STEM教育的全面推进,以及科学论证在科学本质观养成中的运用.这也反映了国际科学教育的发展趋势,对我国科学教育的理念构建与实践探索有一定的借鉴和启发作用. 展开更多
关键词 科学教育 美国国家科学教师协会 下一代科学教育标准 STEM 科学论证
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