发达国家诚信建设经验对我国学生诚信档案建设的启示

国外发达国家有着成熟的信用体系,积累了百年的诚信建设经验,本文挖掘、分析了国外诚信建设经验对我国学生诚信档案建设的借鉴点,并从诚信教育理念、诚信管理模式、诚信制度实施三方面提出启示,以推动我国学生诚信档案建设科学发展,完善学校育人功能。

大学生校园地国家助学贷款违约研究——以河南中医药大学为例

大学生国家助学贷款是帮助贫困生完成学业最直接、最有效的一种方式,但随着近年国家助学贷款的实施,大学生在还款、还息方面出现的诚信问题引起了高校和社会各界的高度关注,频频的失信行为,是现阶段亟待解决的问题。

融合宣贯两项国家标准 加强企业信用制度建设

企业信用制度包括企业信用管理制度和企业诚信自律制度,而以往的制度及配套管理措施设计缺乏标准化支持,难以保证制度建设的科学性和完整性。两项信用类国家标准的发布实施,弥补了缺少标准化技术工具的不足。其中,《信用管理师国家职业技能标准(2021年版)》可用作支撑企业信用管理制度设计的主要工具,《企业诚信管理体系要求》(GB/T 31950—2022)则可用作支撑企业诚信自律制度设计的主要工具。企业宜将二者融合应用,能够保证企业信用制度设计的科学性和完整性,以及配套管理措施具有可行性。

社会转型、路线之争与马来西亚伊斯兰政党分裂

马来西亚第十四届全国大选中,国家诚信党赢取11个下议院议席,成长为国内具有影响力的伊斯兰政党。马来族群中产阶级的扩大以及地区发展不平衡,促成了伊斯兰党内部乌理玛派的式微与专业阵营的分化,引发了“如何实现伊斯兰国家”的路线之争,并最终导致伊斯兰党的分裂与国家诚信党的建立。作为新生的政党,国家诚信党必须与其他以马来人为主体的政党实现差异性定位,确立统一的意识形态基础,从而得以长久在政坛生存。