职业教育国家资源库顶层规划若干问题研究

职业教育国家资源库建设存在资源总量不足、种类单一、过于"碎片化"、规范性差、质量评价标准缺失、未落实以用户为中心的理念及功能偏弱等问题。引发问题的主要原因,在于资源库建设缺乏顶层设计,因此可以从厘清不同用户群体的差异化需求,精准设计结构化的资源建设蓝图,制定资源开发技术规范与质量评价标准,研究资源库应用多平台整合策略等方面着手,探求资源库顶层规划的系统性解决方案。

基于DEA的职业教育国家资源库建设绩效研究

运用数据包络分析法从定量的角度对职业教育国家资源库建设绩效进行研究。借助数据包络分析法,对34个职业教育国家资源库建设绩效的相对有效性进行深入研究,发现样本国家资源库建设总体效率较好,仍存在较大的改进空间;非DEA有效的国家资源库所占比重较大,应引起有关部门的高度重视。文中提出了非DEA有效的国家资源库实现DEA有效的路径选择。

职业教育国家资源库需求模型开发与建设策略研究

本文结合职业教育国家资源库建设项目工程实践,从需求分析出发,研究不同用户群体及其教育类型基本特征,分析不同教育类型的教学结构,进而构建差异化的用户需求模型。在此基础上,创新基于混合学习的资源建设理论,研究与制定职业教育专业教学资源库建设的基本策略。

应用国家资源库对计算机应用技术专业人才培养方案的优化

文章介绍了成都农业科技职业学院计算机应用技术专业在发展中遇到的问题,通过应用国家资源库资源,优化专业人才培养方案与课程体系。

基于药剂、药品经营管理国家资源库构建药理学混合式教学模式的可行性探讨

在药理学教学工作阶段,实现多种教学方式的综合运用具有至关重要的意义,既可以提高教学工作水平,也可以充分发挥出各项教学资源的作用,促使药理学教学条理分明,同时达到良好的教育效果。本文探讨了基于药剂、药品经营管理国家资源库构建药理学混合式教学模式的意义及其可行性,并提出相应的建议。

基于国家教学资源库的服用面料设计课程混合式教学实践

混合式教学是助推教育信息化、推进纺织强国高端技能人才培养、提升高校教育质量内涵式发展的有利教学模式。该服用面料设计课程依托国家职业教育纺织品设计专业教学资源库(简称国家教育资源库),创新面料设计真实情境,运用多种教学方法和策略,开展线上与线下混合式教学改革实践,分享教学设计、教学组织与实施案例;通过教师引导,把学习者由浅入深地引向深度学习,提升学生学习兴趣和成效。从素材资源的匹配度和教学设计合理性分析存在的问题,并从加强校企合作共建力度、优化数字化素材资源、加强教师信息化教学能力提出优化措施。

疫情背景下基于“智慧职教+直播平台”的思维导图教学实践——以职业教育国家教学资源库免疫检验技术课程为例

疫情期间,为贯彻教育部“停课不停教、不停学”要求,激发学生在线学习兴趣,创建高效课堂,提高教学质量,本文以高职医学检验技术专业核心课程免疫检验技术为例,将思维导图融入在线教学课前、课中、课后全过程,开展基于“智慧职教+直播平台”的思维导图教学实践,其中,智慧职教时同步开展MOOC和SPOC教学,直播平台以腾讯直播为主,实训教学以泽众虚拟实验平台虚拟仿真训练为主,以期将本教学实践进一步推广至所有医学类理论实践一体化课程。

疫情背景下基于智慧职教平台在线教学模式构建与实践--以医学检验技术专业国家教学资源库为例

从当前疫情背景下"停课不停教、不停学"在线教学存在的问题出发,以襄阳职业技术学院等校联合主持的医学检验技术专业国家教学资源库建设为支撑,借助智慧职教MOOC和SPOC平台,结合疫情期间在线教学实际情况,建构了基于智慧职教平台的医学检验技术专业在线教学模式,建立了"多方联动、全员参与"机制,设计了"功在课前、效在课中、思在课后"的在线教学模式,同步提升了师生信息化素养。通过实践表明,通过建设和应用国家教学资源库,基于智慧职教平台的在线教学模式能有效解决疫情背景下在线教学的痛点,提高教学质量,值得借鉴。

职业教育国家教学资源库建设与实践——以宠物内科病课程为例

以现代宠物技术专业教学资源库建设为背景,以宠物内科病课程资源库建设为个案,总结了教学资源库的建设思路、步骤、内容及资源库应用推广情况,以建立优质、高效的共享型教育资源库,推进教学质量的全面提升。

现代宠物技术职业教育国家教学资源库建设探析

本文从国家职业教育政策的需求、社会的需求、产业发展的需求以及专业建设的需求4个方面阐述了现代宠物技术国家教学资源库建设的必要性,并分析了资源库建设总体设计思路、规划原则、团队组建、预期效果等方面内容,以期为其他专业申请国家教学资源库提供思路与借鉴。

高职金融专业国家教学资源库数字资源开发的探索与实践

阐述了金融专业国家教学资源库数字资源开发的理念应体现教学方式和教学资源的"四个转变",分析了以建设十门课程中心和十个资源中心为基础,搭建四大网络平台,以满足不同用户群需求的开发思路,展望了项目建成运行后,将实现发挥示范引领辐射功能,合力促进院校共同发展,让数百万的客户使用受益,促进优质教学资源加速集聚等预期应用效果。

基因组学技术在国家中药种质资源库建设中的应用

中药种质资源保护是我国基本战略,国家中药种质资源库是实施资源保护研究的良好载体。本文从中药"种质"内涵的遗传物质角度,围绕国家中药种质资源库开展资源保护研究的四个核心环节,即资源收集、保存、创新与综合评价,综述了基因组学在其中的应用原理、技术,以及总结展望,为中药种质资源的可持续开发研究提供参考。

在线开放课程建设的路径探析——以“中华茶文化传承与创新”国家级资源库《茶文化与包装设计》课程为例

高等职业教育中,课程建设是教学改革非常重要的部分,是培养学生的有效组织和实施方式,而教材建设和教学方式改革又是课程建设的重要内容,是"三教"改革的重要部分,对学生能力培养起着重要作用。

基于国家专业教学标准的国家专业教学资源库建设与应用——以铁道供电技术专业为例

职业教育国家专业教学标准是从宏观上指导专业建设、课程改革的纲领性文件,国家职业教育专业教学资源库建设是贯彻落实国家专业教学标准的重要抓手。国家职业教育铁道供电技术专业教学资源库以铁道供电技术专业国家专业教学标准为引领,建设"一园地、四中心、一博览馆、两特色资源"一体化的专业资源体系,在有效规范学校教学、深化课程改革、优化课程体系、提升教育教学质量、培养高素质技术技能人才中发挥重要作用。

基于国家寄生虫资源库对寄生虫学实验考试的改革探索

在寄生虫学的学习中,掌握寄生虫形态特点,对诊断疾病尤为重要。传统寄生虫学实验考试通常采取观察实物标本的方式,存在诸多局限性,特别是新冠疫情的出现,亟待建立一个寄生虫学线上考试系统。利用国家科技资源共享服务平台的一级子平台国家寄生虫资源库大数据,实时获取平台中收录的各类寄生虫标本图片。在互联网上以B/S架构搭建了一种在线考试系统并应用于寄生虫学实验教学。系统具有随机组卷,在线考试、智能阅卷等功能,形式新颖,操作方便,提高考试的可行性、公正性和可信度。

基于国家教学资源库的PCB设计与制作课程混合教学模式研究

在高职PCB设计与制作课程中引入混合教学模式,构建基于国家教学资源库平台的课程改革,包括课程定位、课程内容整合等方面的资源共享。围绕在线式学习与课堂教学相融合,从课程目标、学习行为分析以及资源库资源混合设计与运用等方面出发,提升教学效果。

黄河水院国家水工专业教学资源库建设与应用

从综合性教学资源库的构建,"教、学、做"一体化教学模式的创新,形成性考核体系的建设方面详细阐述了水工专业共享型教学资源库的建设,论述了让学习者如何利用"自主学习型"网络教学平台分享教学资源库的问题。

职业教育国家教学资源库数字化资源的开发与应用

以现代宠物技术国家资源库建设为个案，阐述了资源库数字化资源开发的一体化顶层设计、结构化课程体系建设及颗粒化资源建设等方面的建设思路与方法，总结经验，为高职教育的教学改革和教学实施提供范例。

建筑装饰工程技术国家教学资源库课程学习解析——以《建筑装饰表现技法》课程为例

表现技法是建筑装饰设计等相关学科的一门基础课程,是每一个学生都应该掌握的基本技能,因此通过建筑装饰表现技法课程的学习为例,可以了解智慧职教在线课程学习的步骤和方法,为学生进一步学习表现技法和了解前沿表现技法做了很好的基础,也为更好的学习和了解建筑装饰工程技术专业作了铺垫。

基于工程测量技术专业国家教学资源库的翻转课堂教学模式创新应用研究

当前我国工程测量技术领域对人才需求更大，要求更高。要充分利用工程测量技术专业国家教学资源库，创新应用翻转课堂教学模式，培养出更具实践性、更加符合我国行业发展需求的工程测量技术人才。