铸牢大学生中华民族共同体意识视域下的国家通用语言学习探究

学好用好国家通用语言文字是铸牢大学生中华民族共同体意识的重要前提和条件。在推进建构中华民族共同体的进程中,语言学习是共同体形成的前提和基础,也是构建中华民族共同体的重要途径和方式。各地区要注重打造全方位、全覆盖的宣传体系,加强学校重阵地建设,强化对大学生国家通用语言文字应用能力和学习能力的培训,进一步加强推广和普及国家通用语言文字,持续提升国家通用语言文字普及率,实现铸牢大学生中华民族共同体意识的目标。

新疆维吾尔族中小学生国家通用语言学习现状及对策研究

维吾尔族中小学生由于语言环境、 教学、 师资等方面的因素, 在国家通用语言的学习上存在一些问题. 本文针对维吾尔族中小学生在学习国家通用语上遇到的困难以及自身存在的问题进行阐述, 提出了相关策略.

过程式写作法与内地藏族学生国家通用语言自主学习能力的培养——以湖南民族职业学院为例

内地藏族学生的自主学习能力普遍较低,尤其在国家通用语写作方面陷入困境。较传统的国家通用语言学习教学模式而言,过程式写作教学能更快提升内地藏族学生的写作水平和自主学习能力,效果显著。文章介绍了过程式写作法在湖南民族职业学院内地藏族学生国家通用语言写作教学中的应用。

新疆和田地区推进国家通用语言文字学习的探索与实践

推进国家通用语言文字学习对整个国家的发展和稳定至关重要。在新疆,推进国家通用语言文字学习是实现新疆社会稳定和长治久安总目标的重要抓手之一。本文通过对和田地区推进国家通用语言文字学习的探索,梳理国家通用语言文字学习的经验和成效,总结出推进国家通用语言文字学习要营造良好氛围,优化学习内容和课程设置,注重国家通用语言文字学习的实效,增强中小学生在国家通用语言文字学习中的示范引领力,充分发挥“访惠聚”工作组和“民族团结一家亲”活动的积极作用,为新疆推进国家通用语言文字学习提供有益借鉴。

学校教育是少数民族走向现代化和共同繁荣的桥梁——少数民族大学生的学习与就业

21世纪是中华民族伟大复兴的新纪元,我国56个民族和13亿多国民都是这个历史进程中的参与者和受益者。由于历史上我国各地区社会经济发展不平衡,东部沿海地区和西部边疆地区在许多方面存在巨大差异,现存的语言和文化差异也在很大程度上妨碍了西部少数民族青年全面参与祖国各行各业的现代化建设事业。在全国经济发展和劳动力-人才市场一体化的进程中,学习国家通用语言从而掌握现代科学知识和就业技能,已经成为我国西部少数民族青年学生成长、发展的必不可缺的桥梁。大学生是未来一代的国家精英,少数民族大学生的学习、成长和就业是中国民族问题研究中的重要专题,值得引起高度关注。

“教材+”:少数民族地区国家通用语言文字教材的出版探索

掌握国家通用语言文字是助力少数民族脱困、助力少数民族学生就业的重要途径,是"语言教育扶贫"的具体体现。少数民族地区国家通用语言文字学习教材在语言学习功能外,更应承担起家国意识培养、健康人格塑造、职业理念养成、学术思维培养、教学理念引领的功能,对院校的课程设置也应有一定的指导作用。给教材"赋能",达到"教材+"的效果,能够实现语言教育扶贫、提升少数民族学习者整体人文素养以及促进民族团结的目的。

国家通用语言文字教育的跨越式发展及其多重动力

党的十八大以来,国家通用语言文字教育被赋子服务中华民族共同体建设的新使命,在普通话普及率提升、双语教学转型、推普助力脱贫攻坚、国家通用语言文字学习途径拓展等方面成效卓著。党和国家重大决策的引领力、各民族向往共同繁荣发展的精神动力、民族群众追求自我发展的内生动力科学技术的强大支撑力,形成了多重动力的聚合,共同推进新时期国家通用语言文字教育实现跨越式大发展。

学校教育是少数民族走向现代化和共同繁荣的桥梁——少数民族大学生的学习与就业

21世纪是中华民族伟大复兴的新纪元,我国56个民族和13亿多国民都是这个历史进程中的参与者和受益者。由于历史上我国各地区社会经济发展不平衡,东部沿海地区和西部边疆地区在许多方面存在巨大差异,现存的语言和文化差异也在很大程度上妨碍了西部少数民族青年全面参与祖国各行各业的现代化建设事业。在全国经济发展和劳动力-人才市场一体化的进程中,学习国家通用语言从而掌握现代科学知识和就业技能,已经成为我国西部少数民族青年学生成长、发展的必不可缺的桥梁。大学生是未来一代的国家精英,少数民族大学生的学习、成长和就业是中国民族问题研究中的重要专题,值得引起高度关注。