依托国家重大公共卫生事件医学中心的突发事件应急管理实践

目的探讨依托国家重大公共卫生事件医学中心构建应对突发事件的护理管理策略及实践效果。方法依托国家重大公共卫生事件医学中心组织健全护理应急管理机制,通过应急响应、多点触发、网格分组、定岗定责、开通绿色通道、医护高效协作、成立专护小组、患者身心保障等系列举措,构建突发公共卫生事件应急管理策略,并应用于风灾应急救援实践。结果接到救援任务后,在30 min内集结护理人员50人,在1 h内完成缓冲病区筹备;在3 h内共接诊6批次伤员22例,收治住院伤员11例;平均急诊处置时间8.18 min,平均急诊停留时间10.91 min;所有伤员住院期间均无护理并发症、不良事件及创伤后应急障碍。结论依托国家重大公共卫生事件医学中心创建全面保障的护理管理机制,有利于突发灾害事件的积极应对和有效处置。

重大突发公共卫生事件中的医学生奉献精神培育研究

重大突发公共卫生事件中医学生奉献精神培育是统筹于健康事业后继有人大计的时代所需,是坚持以人民为中心的价值彰显,是助力医学生成长成才的主体所需。重大突发公共卫生事件中医学生奉献精神培育面临多元社会思潮冲击,加之网络对奉献精神的解构及奉献精神培育碎片化等问题。在具体对策选择上,需要强化理想信念教育以提高时代主动性;用好实践载体以提升有效性;筑牢课堂阵地以增强针对性;纳入家庭及社会主体力量以增强协作性;践行人类卫生健康共同体以彰显普世性。

国家应急审计管理体制机制建设研究——基于重大突发性公共卫生事件的分析

党的二十大报告指出要“完善国家应急管理体系”“构建全域联动、立体高效的国家安全防护体系”。国家审计的独立性、权威性、专业性决定了应急审计在国家应急管理和维护国家总体安全中具有不可替代的重要作用。文章对应急审计工作进行了全面审视,认为需要充分发挥中国特色社会主义审计制度的显著优势,从总体国家安全观的战略眼光建构国家应急审计体制机制,并将应急审计上升为国家审计署一级战略,纳入署发展规划纲要。借鉴国家应急管理部“大应急”体制机制改革经验,优化提升我国重大突发性公共卫生事件应急审计管理体制机制,组建“国家应急审计管理委员会”,完善统分结合的应急审计指挥机制,强化安全生命周期应急审计闭环管理,建设“全国应急审计大数据整合平台”,打造应急审计“国家队”和“地方队”,建立健全应急审计法律法规体系。

突发重大公共卫生事件下社区卫生服务中心人力资源应急管理策略探讨

提升社区卫生人力资源队伍的应急水平,可以在遇到突发重大公共卫生事件时进一步充分发挥社区卫生人才队伍分布广泛、精准投放、灵活高效的天然优势。本文通过分析社区卫生服务中心的人才结构特点,针对突发重大公共卫生事件的特性,探讨社区卫生服务中心人力资源应急管理存在的问题,并提出建立应急人力岗位和调配模式、应急人才队伍统一调配、常态化进行人员应急培训、明确应急人才管理流程、实行应急专业考核管理评价等解决方案。

“变”中守“常”:重大突发公共卫生事件应对中的发展和安全关系研究

应对重大突发公共卫生事件历来是国家治理的重要职能和重要内容。在国家治理演进过程中,蕴含于国家应对重大突发公共卫生事件实践内核的发展和安全关系,以安全内涵的衍变为表征,历经安全(生命安全)服务于发展(1949-1978)、安全(社会安全)依从于发展(1978-2003)、安全(公共安全)平行于发展(2003-2012)、安全(国家安全)融合于发展(2012-至今)的嬗变历程。在更新迭代的发展和安全关系中始终贯穿着“以人民为中心”的价值取向,表现为保护人民生命安全和身体健康始终是应对重大突发公共卫生事件的首要价值,依靠人民群众始终是应对重大突发公共卫生事件的根本力量,守护民生国计始终是应对重大突发公共卫生事件的底线要求。

突发重大公共卫生事件中的国家药品抽检工作分析与建议

新型冠状病毒肺炎(COVID-19)等突发重大公共卫生事件严重威胁人类生命健康。国家药品抽检是药品质量监管的重要手段,在打击假冒伪劣药品,保障公众用药安全方面发挥重要作用。通过梳理国家药品抽检情况,总结COVID-19疫情中的工作状况,分析下一步面临的形势,建议扬长避短,因势利导,加强工作防护,优先抽检防控用药,关注严重风险,严打假劣药品,及时信息公开,以便在突发重大公共卫生事件阻击战中更好发挥药品抽检的作用。

面向突发公共卫生事件的专业图书馆应急信息服务体系——美国国家医学图书馆的案例研究

文章采用案例分析方法,利用网络和文献资源,遵循案例研究基本规范,系统分析突发公共卫生事件中美国国家医学图书馆的应急信息服务。文章归纳出由服务层次和发展阶段两个维度所构成的美国国家医学图书馆突发公共卫生事件应急信息服务体系,既体现出图书馆信息知识中心的功能定位与核心价值,又强调协同合作是其在风险防控与决策支持中价值发挥的关键,为突发公共卫生事件中专业图书馆或其他类型图书馆的应急信息服务奠定了理论基础。研究认为,基于核心价值定位的战略制定、以资源为优势的深层次服务拓展和提升公众健康信息素养的社会教育功能发挥等启示,能为突发公共卫生事件中各类型图书馆的应急信息服务提供借鉴。图3。表2。参考文献57。

党和国家第二代领导集体重大突发公共卫生事件危机管理思想研究

本文以党和国家第二代领导集体重大突发公共卫生事件危机管理思想为研究对象,采用案例法和文献法探讨了第二代领导集体危机准备、预警、救援和恢复思想的主要内容及启示,以期为政府应对重大突发公共卫生事件的实践提供理论参考。

重大公共卫生事件下医学人文教育对策思考

近年来,接连发生的重大公共卫生事件严重损害了社会公众的生命健康。重大公共卫生事件下,医务人员时刻本着人道主义与科学精神相统一,人文关怀与专业救助相结合的原则,救治生命,彰显医者情怀。医学是最具人文精神的学科,人文教育思想贯穿医学教育全过程。面对重大公共卫生事件,医学人文教育的应对策略和责任使命得以重新思考,基于以人的健康为中心来加强对医学生的临床思维训练和主动体验,整合医学课程设置,将急救培训纳入通识教育和生命教育等教育新举措对于培养优秀当代医学生,加快推进医学教育理论与临床融合,进一步促进"健康中国"战略实施,具有重大意义。

“标准化治理”在重大突发公共卫生事件中的理论与实践--以新冠肺炎疫情防控为例

重大突发公共卫生事件的核心特点是重大和突发,面对这类事件的关键是及时应对和充足的制度保障。标准化治理作为现代社会治理体系的重要制度工具,能够在重大突发公共卫生事件治理中发挥积极作用。本文通过分析标准化治理在2020年新冠肺炎疫情防控中的实践表现,发现技术标准能够支撑疫情防护物资的快速供给,流程标准和管理标准能够加强政府和其他社会主体的互动,激发社会活力与效率,吸引更多的治理力量加入到疫情防控当中,快速发挥治理效能,并将治理经验成果予以制度化,加以快速推广和应用。笔者认为,标准化治理有助于充分调动和协调各种力量参与疫情防控,从而形成重大突发公共卫生事件的多元、有序和及时的治理格局。

重大突发公共卫生事件背景下的医学生“专业思政”实现途径探讨

作为应对公共卫生事件的主力军,医务工作者始终坚持奋战在防控斗争最前沿,舍生忘死挽救生命,为我国取得防控斗争重大战略成果做出重大贡献。在重大突发公共卫生事件背景下,针对高校医学生的培养,可从政治引领、课程思政、榜样激励及实践活动四个途径持续推进"专业思政",加强医学生的思想政治工作,不断提高教育实效。

突发公共卫生事件对临床医学生心理影响的研究

突发公共卫生事件,是指突然发生,造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件.2002年底以来,我国部分地区和其他部分国家先后暴发了非典型肺炎(SARS),人们对它的反应类似于对其它自然灾害,但与传统意义上的自然灾害如地震、火灾、洪水、空难等又有着明显的不同:它是人类至今尚未完全认识的疑难病症,其传染性强,影响人群广,流行特点还没有完全掌握,对其鉴别、诊断和治疗还有一定困难,至今尚无明显有效的治疗方案,也不清楚它是否或什么时候会再度发生[1].SARS的这些特点,给人们蒙上了一层神秘及恐怖的面纱,给人们带来了心理冲击和心灵创伤.2003年年底至2004年年初,亚洲多个国家和地区暴发了高致病性禽流感.这场疫情虽然得到了有效控制,但禽流感在亚洲国家和地区的扩散、蔓延给人类生命带来威胁,也造成巨大的经济损失,给人们带来更多的警示和教训.

从DRGs角度分析重大突发公共卫生事件对某神经中心的影响

目的 分析重大突发公共卫生事件对某神经中心DRGs指标的影响并探讨应对策略。方法 将某神经中心疫情后(2020年2月-2020年11月)的DRGs指标与疫情前同期(2019年2月-2019年11月)数据进行比较,分析疫情对该中心医疗能力、服务效率、费用控制、质量安全等方面的影响。结果 与疫情前相比,疫情后该中心DRGs总权重及入组病案数:3个病区均下降;CMI值:1个病区增加,1个病区不变,1个病区降低;DRGs组数:3个病区均增加;时间消耗指数及平均住院日:1个病区增加,2个病区降低;费用消耗指数:3个病区均下降;入组平均费用:1个病区增加,2个病区降低;平均药品费用:1个病区降低,2个病区升高;药品消耗指数:1个病区升高,2个病区降低;下级医疗机构转入率:3个病区均下降;低风险死亡率:1个病区下降;2个病区无变化。结论 重大突发公共卫生事件对该院神经中心的影响呈“危”“机”共存的状态。如何实现化“危”为“机”则需该中心结合自身情况及各项防疫政策进一步探索实践。

重大公共卫生事件下医学生群体人文精神培育路径深析

医学生人文精神的培育是医学院校课程思政建设的重要组成部分,注重医学生人文精神的培育有利于帮助其价值观念的完善以及职业素养的提升。本文将从医学生身处信息爆炸的时代,易受网络舆论引导;独立意识较强,缺乏抗压能力;物质条件优渥,内心承受孤独三个方面来论述当代医学生的特点。探讨妥善应对重大公共卫生事件的现实意义,包括完善医学生价值观念体系,增加医学生文化自信及民族自豪感;培育医学生生命至上、尊重科学的信念并助力未来全面发展等。通过加强对医学生突发公共卫生事件的思想引导和宣传教育;引导学生利用多种途径付诸实践并加深对医学人文教育的重要性的思考;建立突发公共卫生事件心理辅导网络来增强医学生群体的人文精神。

重大突发公共卫生事件信息的传播特点与治理策略

重大突发公共卫生事件信息的传播具有不同于普通公共卫生事件信息传播、常规社会信息传播的特点。重大突发公共卫生事件信息的传播结构及其路径依赖决定和制约其信息传播机制和传播类型。对突发公共卫生事件的恐惧是重大突发公共卫生事件信息传播的基本动力,也是其传播特征和独特传播机制的核心。重大突发公共卫生事件信息有特定的路径依赖,如果路径依赖失范则会影响其信息的有效传播,从而产生多种、分层、跨界的危害性。从实践来看,重大突发公共卫生事件中,信息在纵向与横向维度的顺畅传播有利于风险防控。保持重大突发公共卫生事件信息传播的通畅,需要从制度、机制、法治、传播等方面多维度着手,构建以人民安全为核心价值取向的治理结构体系。

中国疾病预防控制中心关于召开2006年全国传染病疫情和突发公共卫生事件分析会议的通知

各有关单位:为了分析总结2006年全国传染病疫情和突发公共卫生事件情况,交流疫情和突发公共卫生事件报告、管理及分析利用的经验,研究2007年传染病控制、救灾防病和突发公共卫生事件应对工作。

重大突发公共卫生事件下机能实验学改革的探索与反思

公共卫生事件影响着人们的生活、生产、教学方式。在重大突发公共卫生事件的影响下,高等教育机构、大学和学院的教学方式面临很多改革挑战。医学类高校机能学实验课程的教学尤其面临诸多新的挑战,例如缺少实验动物,教学形式受到线上形式限制等。针对突发公共卫生事件下机能实验教学中遇到的诸多问题,我校对实验课程教学进行了探索式改革,在保证教学质量的同时,充分调动学生学习的积极性,培养学生的综合能力和创新意识,锻炼学生的表达应变能力。本文阐述了我校具体改革措施及其成效,对同类型院校具有一定参考和指导性作用,值得进一步讨论和推广。

对医学社团在突发公共卫生事件中发挥作用的几点思考

近几年，在旧的传染性疾病死灰复燃的同时，新的传染病正肆虐人类的生命。911恐怖事件后，不少发达国家政府在加强危机管理中都相应制定了突发公共卫生应对预案[1-3]我国于2003年颁布了？突发公共卫生事件应急条例》（国务院第376号令），这对我国加强突发公共卫生事件管理提供了法律法规依据。在公共卫生事件处理中，救治、防护的核心力量是医务人员，所以，掌握大量学术骨干，掌握具有权威性、规模大、优势明显的医学团体，是处理突发公共卫生的重要组织保证。