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国家重大纪念活动融入高校思想政治教育研究 被引量:3
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作者 位杰 《湖北师范大学学报(哲学社会科学版)》 2021年第2期94-99,共6页
国家重大纪念活动作为一种内涵丰富的的政治仪式和象征,蕴含着丰富的思想政治教育资源。高校将国家重大纪念活动融入思想政治教育实现了显性教育和隐性教育、教育内容和教育形式、教育主体和教育客体的统一,引导高校学生认清“我是谁”... 国家重大纪念活动作为一种内涵丰富的的政治仪式和象征,蕴含着丰富的思想政治教育资源。高校将国家重大纪念活动融入思想政治教育实现了显性教育和隐性教育、教育内容和教育形式、教育主体和教育客体的统一,引导高校学生认清“我是谁”,强化集体意识;找寻“心往何处去”,增强价值认同;明确“路往哪里走”,坚定道路自信。高校应该优化以国家重大纪念活动为契机开展思想政治教育的路径,从内容、形式和实践三个维度推动思想政治教育走深、走心、走实,构建全员、全过程、全方位的育人模式。 展开更多
关键词 国家重大纪念活动 高校思想政治教育 重大历史事件 重要历史人物
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国家重大纪念和庆典活动爱国主义教育功能研究 被引量:5
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作者 李福生 方育阗 邱冠文 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2012年第20期31-33,共3页
国家重大纪念和庆典活动是一种政治仪式,具有寻求政治认同、提供社会记忆、整合意识形态、凝聚公共信仰的功能,因此蕴藏着丰富的大学生爱国主义教育资源,是大学生爱国主义精神培养的重要财富。高校应充分利用国家重大纪念和庆典活动开... 国家重大纪念和庆典活动是一种政治仪式,具有寻求政治认同、提供社会记忆、整合意识形态、凝聚公共信仰的功能,因此蕴藏着丰富的大学生爱国主义教育资源,是大学生爱国主义精神培养的重要财富。高校应充分利用国家重大纪念和庆典活动开展大学生爱国主义精神的培养。 展开更多
关键词 国家重大纪念和庆典活动 政治仪式 大学生爱国主义教育
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试析国家重大纪念和庆典活动与大学生爱国主义精神培养 被引量:10
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作者 胡国胜 《山东青年政治学院学报》 2012年第1期57-61,共5页
国家重大纪念和庆典活动是一种政治仪式,蕴藏着丰富的大学生爱国主义教育资源,是大学生爱国主义精神培养的重要契机。思想政治工作者应借助国家重大纪念和庆典活动开展大学生爱国主义精神的培养。借助国家重大纪念和庆典活动培育大学生... 国家重大纪念和庆典活动是一种政治仪式,蕴藏着丰富的大学生爱国主义教育资源,是大学生爱国主义精神培养的重要契机。思想政治工作者应借助国家重大纪念和庆典活动开展大学生爱国主义精神的培养。借助国家重大纪念和庆典活动培育大学生的爱国主义意识、培养大学生的爱国主义情感、激发大学生的爱国主义热情。国家重大纪念和庆典活动延续了大学生爱国主义的历史传统、丰富了大学生爱国主义的时代内涵、拓展了大学生爱国主义的发展空间,是大学生爱国主义精神培养的重要载体。 展开更多
关键词 国家重大纪念和庆典活动 大学生 爱国主义精神
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如何培养大学生公民意识与社会责任感——以国家重大纪念和庆典活动为契机
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作者 陈晓玲 《中小企业管理与科技》 2014年第13期255-256,共2页
本文通过分析当代大学生公民意识与社会责任感的现状,说明当前社会对于加强大学生公民意识与社会责任感的培养具有非常重要的意义,并根据现状,以国家重大纪念和庆典活动为契机,提出培养大学生公民意识与社会责任感的几点建议。
关键词 国家重大纪念和庆典活动 公民意识 社会责任感
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中国化马克思主义融入大学生思想政治教育全过程探析 被引量:1
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作者 葛陈荣 《学校党建与思想教育(下)》 2013年第1期24-26,共3页
中国化马克思主义融入大学生思想政治教育全过程是指使中国化马克思主义成为思想政治教育范畴的内在要素和以思想政治教育为载体,推动当代大学生内化中国化马克思主义为自己的认知结构并外化践行。推进中国化马克思主义融入大学生思想... 中国化马克思主义融入大学生思想政治教育全过程是指使中国化马克思主义成为思想政治教育范畴的内在要素和以思想政治教育为载体,推动当代大学生内化中国化马克思主义为自己的认知结构并外化践行。推进中国化马克思主义融入大学生思想政治教育全过程是当前和今后一个时期大学生思想政治教育工作的一项重要任务。通过构建"五平台",形成"五位一体"的中国化马克思主义融入大学生思想政治教育全过程是实现这一任务的有效路径。 展开更多
关键词 中国化马克思主义 思想政治教育 爱国主义 党和国家重大纪念活动
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