天童国家站的野外教学平台建设与实践

高等院校如何利用高水平学科平台建设的优势,实现教学、科研和服务三大职能的相互促进,是一个迫切需要深思的现实问题。结合我校实际,以天童国家站为依托,利用平台多学科综合观测技术、先进的仪器设备、经验丰富的教师队伍、长期的研究成果积累以及教学经费投入,探索建立了科研反哺教学的野外教学实践平台。平台在以学生为主体参与科研的野外实习过程中发挥重要作用,并积极组织开放和创新实践活动,对创新人才的培养具有重要意义;同时,台站开放共享,为其他高校的野外实习提供很好的示范和辐射作用。

高校野外科教基地技术队伍建设的探索

高校野外基地技术队伍建设是实验室健康发展的重要保障。从天童国家站技术队伍建设中存在的诸多问题入手,结合野外基地的特殊性,提出了加强实验技术队伍建设的思路。通过多种途径的人才队伍扩充、准确定位和提升职业成就感、加强实验技术人员业务水平、完善晋升和奖励评价机制等措施,推动实验技术队伍的优化,充分发挥国家野外站在长期观测、科学研究、人才培养、共享服务等方面的作用。