装备制造业产业安全政策作用机理研究--基于国家顶层设计视角

装备制造业作为国家战略产业的属性从未改变。从国家顶层设计视角,运用社会网络分析法,探索既有利于引导装备制造业高质量发展,又始终保障装备制造业产业安全的国家政策,揭示政策内容点之间的作用机理。研究发现:政府规制与基础科学研究既占有重要的影响位置,又具有较大的独立性,影响作用最大,要充分重视政府规制类政策的规范性和战略性;技术研发及应用、资本投资和关键制造业产品及技术安全处于最容易受影响的位置。

基于易经地理思想的国家空间治理结构顶层设计

以国土空间治理能力现代化助推高质量发展,是保障中华民族伟大复兴、推进中国式现代化的必然要求。本文在继承和发展易经地理思想的基础上,构建了“太极空间治理结构模型”,确定山海关为“东亚太极点”。中国国家空间治理结构的顶层设计,应围绕“山海关”而层层展开。在中央核心区,按照“东亚陆海中心+陆地屏障+海洋屏障”的环首都治理结构,将北京扩容至山海关,河北省扩容至大兴安岭中央主峰,天津直辖市扩容至渤海海峡。在四方支撑区,各布局1个直辖市(上海、重庆、天骄、威虎),并增设云北省,扼控各方向的关键节点。在外围屏障区,增设澎湖、昆仑2大直辖市和楼兰、北庭2大特别行政区,形成最有利于中国长治久安的边疆治理结构。

从国家顶层设计看住房公积金制度的优化与治理

国家顶层设计对住房公积金制度的优化调整可以从30多年来党中央和国务院及国家部委出台的一系列重要报告、文件、法规、政策轴线得到体现。从法制功能完善、管理及业务完善与治理、推进制度改革等层面提出住房公积金制度的改革方向。

当前研学旅行课程实施中的问题与对策分析

近年来,随着我国社会经济发展速度的不断加快,教学发展工作受到了社会各界的广泛重视。研学旅行作为近年来顺应教学改革与发展工作方向以及学生学习与成长发展规律的重要形式,在现代教学改革工作中发挥着愈加明显的作用,同时研学旅行课程在学生个体成长过程中的价值也越来越受到相关部门的重视和关注。立足于当前教学发展背景下研学旅行课程的发展现状,对其实施过程中出现的问题以及有效解决对策两个方面作出了简单的分析和探讨。

十九大以来国家教育政策的图式、意涵和发展走向

回顾十九大以来教育政策的顶层设计对于二十大教育政策的制订与解读具有标尺意义。2017年以来,我国教育改革的总图式是:教育强国基础工程是教育改革的总方位,加快实现教育现代化是教育改革的总方向,“办好人民满意的教育”是教育改革的总要求。贯彻“三总”的政策体系表现为“1+5+N”紧凑型教育改革政策体系,特点是层次高、频率大、体系明朗且重点突出。通过对这期间中共中央国务院层级的教育政策进行话语分析发现:国家教育顶层设计在此阶段起到了方向指南、价值规约、目标引领、任务驱动、技术支持五重作用。承前启后,二十大期间教育改革的政策要义有八点:扎根中国大地办教育、普惠公益的高质量教育体系、城乡融合的教育一体化格局、协调适应的职业与成人学习方式、便捷高效的数字化教育样态、卓越与创新的科教融合高教生态、交叉复合的人才培养模式、高素质专业化教师队伍建设、双循环和后疫情下的教育对外开放。