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试述罗常培先生的语文教育思想 被引量:1
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作者 顾之川 《基础教育研究》 2017年第1期5-10,1,共6页
罗常培是当代杰出的语言学家,也是中国现代语言学的奠基人之一。他在语言学研究中能够兼顾古今,提高与普及紧密结合,做到理论与实践的统一。他认为,语言文字是一个民族文化的结晶,国语和国音是全中华民族共同抒情达意的工具。语文教育... 罗常培是当代杰出的语言学家,也是中国现代语言学的奠基人之一。他在语言学研究中能够兼顾古今,提高与普及紧密结合,做到理论与实践的统一。他认为,语言文字是一个民族文化的结晶,国语和国音是全中华民族共同抒情达意的工具。语文教育的宗旨就是培养学生的阅读写作能力。语文教材的选文须适合学生的需要,教学须深入浅出,注重启发,批改学生的作文须多迁就、少更易,多客观、少主观。教书要深入浅出,科研要小题大做。研究要有问题意识和严谨的治学态度。这些都值得我们认真总结梳理、发扬光大。 展开更多
关键词 罗常培 国文语文教育思想
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