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国立丽江师范学校校舍奠基纪念碑民族文字考释 被引量:1
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作者 邓章应 杨四梅 《中国文字研究》 CSSCI 2018年第2期173-180,共8页
国立丽江师范学校校舍奠基纪念碑刻于1942年2月,是纳西族地区极为少见的汉字与少数民族文字合璧碑,碑面文字包括汉字、东巴文、哥巴文。民族文字部分记录了中日交战,南口战役后部队家属从河北南口搬迁避难到丽江,建立南口新村之事。文... 国立丽江师范学校校舍奠基纪念碑刻于1942年2月,是纳西族地区极为少见的汉字与少数民族文字合璧碑,碑面文字包括汉字、东巴文、哥巴文。民族文字部分记录了中日交战,南口战役后部队家属从河北南口搬迁避难到丽江,建立南口新村之事。文章对民族文字部分逐一进行了字释,在此基础上考释其内容。因碑文两侧的民族文字字小刻浅,年代较久,字迹模糊,仍有一些疑难之处。 展开更多
关键词 国立丽江师范学校校舍奠基纪念碑 东巴文 哥巴文
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汪懋祖先生边疆教育实践及其思想——以中政校大理分校、国立丽江师范学校为中心之探讨 被引量:1
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作者 张雨秀 张睦楚 《学术探索》 CSSCI 2021年第6期132-141,共10页
汪懋祖作为早期民族教育的开拓者之一,先后筹建了中央政治学校大理分校(后改名为国立大理师范学校)和国立丽江师范学校,两校皆以边疆教育——学校——学生——普通民众的多维互动模式,联通国家意识、民族文化、边疆建设的多面向发展以... 汪懋祖作为早期民族教育的开拓者之一,先后筹建了中央政治学校大理分校(后改名为国立大理师范学校)和国立丽江师范学校,两校皆以边疆教育——学校——学生——普通民众的多维互动模式,联通国家意识、民族文化、边疆建设的多面向发展以实现教育的在地化、边疆化。具体措施为收教边人子弟以培养边疆师资和服务人才;推广教育到边地民众;提倡生产劳动教育以改善边民生活;同时关注民族文化的发展,以学校作为边疆民族问题的研究中心。两校的建校付梓既培养了大量师资和服务人才,又提升了边民的文化素质,给近代云南边疆教育打下了基础,其边疆教育思想于今天仍大有裨益。 展开更多
关键词 边疆教育 汪懋祖 中政校大理分校 国立丽江师范学校
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抗战时期的丽江边疆教育——以“国立丽江师范学校校舍奠基碑”为考察中心 被引量:3
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作者 杨林军 《楚雄师范学院学报》 2015年第2期104-108,共5页
国立丽江师范学校是抗日战争时期丽江最重要的职业教育基地,"国立丽江师范学校校舍奠基碑"是学校创建和发展的见证。抗日战争时期,教育界大举边疆教育,一大批教育名流奔赴边疆民族地区创办学校,汪懋祖、夏明、宗亮东等都是这... 国立丽江师范学校是抗日战争时期丽江最重要的职业教育基地,"国立丽江师范学校校舍奠基碑"是学校创建和发展的见证。抗日战争时期,教育界大举边疆教育,一大批教育名流奔赴边疆民族地区创办学校,汪懋祖、夏明、宗亮东等都是这时期投身于丽江的教育家。学校培养了一大批民族干部、民族地区的教师,先后毕业学生近700人。该碑不仅填补了格巴字石刻的空白,弥补国立丽江师范学校缺少遗物的空白,还见证了内地学者在边疆教育中的重要作用。 展开更多
关键词 抗日战争时期 丽江 边疆教育 国立丽江师范学校校舍奠基碑
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