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国立丽江师范学校校舍奠基纪念碑民族文字考释
被引量:
1
1
作者
邓章应
杨四梅
《中国文字研究》
CSSCI
2018年第2期173-180,共8页
国立丽江师范学校校舍奠基纪念碑刻于1942年2月,是纳西族地区极为少见的汉字与少数民族文字合璧碑,碑面文字包括汉字、东巴文、哥巴文。民族文字部分记录了中日交战,南口战役后部队家属从河北南口搬迁避难到丽江,建立南口新村之事。文...
国立丽江师范学校校舍奠基纪念碑刻于1942年2月,是纳西族地区极为少见的汉字与少数民族文字合璧碑,碑面文字包括汉字、东巴文、哥巴文。民族文字部分记录了中日交战,南口战役后部队家属从河北南口搬迁避难到丽江,建立南口新村之事。文章对民族文字部分逐一进行了字释,在此基础上考释其内容。因碑文两侧的民族文字字小刻浅,年代较久,字迹模糊,仍有一些疑难之处。
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关键词
国立丽江师范学校
校舍奠基纪念碑
东巴文
哥巴文
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职称材料
汪懋祖先生边疆教育实践及其思想——以中政校大理分校、国立丽江师范学校为中心之探讨
被引量:
1
2
作者
张雨秀
张睦楚
《学术探索》
CSSCI
2021年第6期132-141,共10页
汪懋祖作为早期民族教育的开拓者之一,先后筹建了中央政治学校大理分校(后改名为国立大理师范学校)和国立丽江师范学校,两校皆以边疆教育——学校——学生——普通民众的多维互动模式,联通国家意识、民族文化、边疆建设的多面向发展以...
汪懋祖作为早期民族教育的开拓者之一,先后筹建了中央政治学校大理分校(后改名为国立大理师范学校)和国立丽江师范学校,两校皆以边疆教育——学校——学生——普通民众的多维互动模式,联通国家意识、民族文化、边疆建设的多面向发展以实现教育的在地化、边疆化。具体措施为收教边人子弟以培养边疆师资和服务人才;推广教育到边地民众;提倡生产劳动教育以改善边民生活;同时关注民族文化的发展,以学校作为边疆民族问题的研究中心。两校的建校付梓既培养了大量师资和服务人才,又提升了边民的文化素质,给近代云南边疆教育打下了基础,其边疆教育思想于今天仍大有裨益。
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关键词
边疆教育
汪懋祖
中政校大理分校
国立丽江师范学校
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职称材料
抗战时期的丽江边疆教育——以“国立丽江师范学校校舍奠基碑”为考察中心
被引量:
3
3
作者
杨林军
《楚雄师范学院学报》
2015年第2期104-108,共5页
国立丽江师范学校是抗日战争时期丽江最重要的职业教育基地,"国立丽江师范学校校舍奠基碑"是学校创建和发展的见证。抗日战争时期,教育界大举边疆教育,一大批教育名流奔赴边疆民族地区创办学校,汪懋祖、夏明、宗亮东等都是这...
国立丽江师范学校是抗日战争时期丽江最重要的职业教育基地,"国立丽江师范学校校舍奠基碑"是学校创建和发展的见证。抗日战争时期,教育界大举边疆教育,一大批教育名流奔赴边疆民族地区创办学校,汪懋祖、夏明、宗亮东等都是这时期投身于丽江的教育家。学校培养了一大批民族干部、民族地区的教师,先后毕业学生近700人。该碑不仅填补了格巴字石刻的空白,弥补国立丽江师范学校缺少遗物的空白,还见证了内地学者在边疆教育中的重要作用。
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关键词
抗日战争时期
丽江
边疆教育
国立丽江师范学校
校舍奠基碑
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职称材料
题名
国立丽江师范学校校舍奠基纪念碑民族文字考释
被引量:
1
1
作者
邓章应
杨四梅
机构
西南大学汉语言文献研究所
西南大学民族古文字研究中心
出处
《中国文字研究》
CSSCI
2018年第2期173-180,共8页
基金
国家社科规划项目“东巴文文字单位与语言单位对应关系演变研究”(项目号:16FYY017)
西南大学中央高校基本科研业务费创新团队项目“文字学”(项目号:SWU1709128)
+1 种基金
贵州省哲学社会科学规划项目国学单列课题“汉字在西南民族地区的传播和影响”(项目号:16GZGX17)
重庆市研究生科研创新项目“民国时期珍稀东巴文民间应用性文献调查研究”(项目号:CYS17066)成果
文摘
国立丽江师范学校校舍奠基纪念碑刻于1942年2月,是纳西族地区极为少见的汉字与少数民族文字合璧碑,碑面文字包括汉字、东巴文、哥巴文。民族文字部分记录了中日交战,南口战役后部队家属从河北南口搬迁避难到丽江,建立南口新村之事。文章对民族文字部分逐一进行了字释,在此基础上考释其内容。因碑文两侧的民族文字字小刻浅,年代较久,字迹模糊,仍有一些疑难之处。
关键词
国立丽江师范学校
校舍奠基纪念碑
东巴文
哥巴文
Keywords
the monument at National Lijiang Normal School
Dongba graphs
Geba graphs
分类号
H257 [语言文字—少数民族语言]
K877.42 [历史地理—考古学及博物馆学]
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职称材料
题名
汪懋祖先生边疆教育实践及其思想——以中政校大理分校、国立丽江师范学校为中心之探讨
被引量:
1
2
作者
张雨秀
张睦楚
机构
云南师范大学教育学部
出处
《学术探索》
CSSCI
2021年第6期132-141,共10页
基金
国家社科基金(全国教育科学“十三五”规划教育学)(XOA180295)
云南省教育厅科学研究基金研究生项目(2020Y0105)。
文摘
汪懋祖作为早期民族教育的开拓者之一,先后筹建了中央政治学校大理分校(后改名为国立大理师范学校)和国立丽江师范学校,两校皆以边疆教育——学校——学生——普通民众的多维互动模式,联通国家意识、民族文化、边疆建设的多面向发展以实现教育的在地化、边疆化。具体措施为收教边人子弟以培养边疆师资和服务人才;推广教育到边地民众;提倡生产劳动教育以改善边民生活;同时关注民族文化的发展,以学校作为边疆民族问题的研究中心。两校的建校付梓既培养了大量师资和服务人才,又提升了边民的文化素质,给近代云南边疆教育打下了基础,其边疆教育思想于今天仍大有裨益。
关键词
边疆教育
汪懋祖
中政校大理分校
国立丽江师范学校
Keywords
ethnic education
Wang Maozu
the Dali branch of China Political Science Academy
National Lijiang Normal School
分类号
G529 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
抗战时期的丽江边疆教育——以“国立丽江师范学校校舍奠基碑”为考察中心
被引量:
3
3
作者
杨林军
机构
丽江师范高等专科学校
出处
《楚雄师范学院学报》
2015年第2期104-108,共5页
基金
全国教育科学"十二五"规划项目"纳西族地区中小学地方课程适应性研究"
项目编号:FMB130535
文摘
国立丽江师范学校是抗日战争时期丽江最重要的职业教育基地,"国立丽江师范学校校舍奠基碑"是学校创建和发展的见证。抗日战争时期,教育界大举边疆教育,一大批教育名流奔赴边疆民族地区创办学校,汪懋祖、夏明、宗亮东等都是这时期投身于丽江的教育家。学校培养了一大批民族干部、民族地区的教师,先后毕业学生近700人。该碑不仅填补了格巴字石刻的空白,弥补国立丽江师范学校缺少遗物的空白,还见证了内地学者在边疆教育中的重要作用。
关键词
抗日战争时期
丽江
边疆教育
国立丽江师范学校
校舍奠基碑
Keywords
the War agains Japanese aggression
Lijiang
Education in Border Area
Groundbreaking Monument for Schoolhouse of State-run Lijiang
分类号
G529.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
国立丽江师范学校校舍奠基纪念碑民族文字考释
邓章应
杨四梅
《中国文字研究》
CSSCI
2018
1
下载PDF
职称材料
2
汪懋祖先生边疆教育实践及其思想——以中政校大理分校、国立丽江师范学校为中心之探讨
张雨秀
张睦楚
《学术探索》
CSSCI
2021
1
下载PDF
职称材料
3
抗战时期的丽江边疆教育——以“国立丽江师范学校校舍奠基碑”为考察中心
杨林军
《楚雄师范学院学报》
2015
3
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