国民政府时期的国立拉萨小学及其创办之意义

国立拉萨小学是国民政府中央在拉萨所办教育事业中较为成功的一例,关于该校的研究目前学术界存在许多错讹之处。文章利用档案资料,对国立拉萨小学的创办、发展和演变过程进行系统地梳理,并探索谈校在国民政府治藏教育政策执行中发挥的积极作用。

清末民国时期中央政府在西藏办学始末

本文就清末和民国时期中央政府在西藏办初等教育作了探讨。清末和民国时期中央政府为了加强在西藏的治理,为西藏教育厘定了计划,编译教材,拨付专款等。民国时期,国民政府在西藏创办了直属教育部的“国立拉萨小学”,后因英帝国主义者策动西藏的亲英分裂势力制造“驱汉事件”“,国立拉萨小学”停办。

论点摘编

以友好为主流的唐蕃关系恰白·次旦平措所著和何宗英所译的关于唐蕃关系的论文发表在《中国藏学》2008年第一期。唐蕃关系的历史进程中,有时发生战争,又通婚交好,那是民族之间最初发展关系阶段经常发生的。大量的藏汉文典籍。

邢肃芝与民国时期的西藏教育

在清朝政府“新政”和民国政府的边疆政策实施 下,虽有新式教育的出现,但由于中央政府官员在藏无能不作 为,再加上英帝国主义的阻挠,民国期间的西藏地方教育发展 缓慢、影响微弱。国立拉萨小学作为中央政府在拉萨创办的唯 一教育机构,影响着国民政府在西藏教育政策的制定和实施。 邢肃芝由于其“拉然巴”格西、国民党蒙藏委员会专门委员的 双重身份,被委派为国立拉萨小学校长。本文力图论证邢肃芝 对民国期间的西藏教育的贡献。