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构建专兼结合的“双师型”国防教育师资队伍 被引量:2
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作者 陈美荣 谢建山 《中国校外教育》 2009年第S3期221-222,共2页
专兼结合的"双师型"国防教育师资队伍具有稳定师资,满足高校国防教育发展;节省成本,提高办学质量;优势互补,优化教师结构和素质等优势。针对"双师型"国防教育师资队伍总量不足和素质不高等问题,应当采取动态互补组... 专兼结合的"双师型"国防教育师资队伍具有稳定师资,满足高校国防教育发展;节省成本,提高办学质量;优势互补,优化教师结构和素质等优势。针对"双师型"国防教育师资队伍总量不足和素质不高等问题,应当采取动态互补组合、专业化培养、加强管理等措施来构建。 展开更多
关键词 专兼结合 “双师型”国防教育师资 问题 举措
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高校国防教育师资发展的SWOT分析及对策建议
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作者 蔡秋英 《佳木斯职业学院学报》 2014年第10期63-64,共2页
教师是教学第一线的组织者和实施者。提高高校国防教育教学质量的关键是建立一支高素质的国防教育专业师资队伍是。应用SWOT方法,对我国高校国防教育师资发展的优势、劣势、机遇、威胁等进行分析,提出高校国防教育师资的发展对策建议。
关键词 国防教育师资 SWOT分析 对策
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