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国防生制度调整对后备军官任职教育的启示
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作者 张旭 《继续教育》 2017年第12期76-78,共3页
依托普通高等教育培养国防生走过了近20年的历程,国防生培养制度存在一些问题,但也有不少经验。深入对其进行问题原因剖析,对加强后备军官任职教育的政策制度设计与实施具有重要意义。后备军官任职教育要以军事人才的现实需求牵引确定... 依托普通高等教育培养国防生走过了近20年的历程,国防生培养制度存在一些问题,但也有不少经验。深入对其进行问题原因剖析,对加强后备军官任职教育的政策制度设计与实施具有重要意义。后备军官任职教育要以军事人才的现实需求牵引确定发展方向,要以健全的法规制度保障培养体系的建立;要以围绕打牢任职基础细化培养目标;要以严格的考核评价促进培养效益的提升。 展开更多
关键词 任职教育 国防生制度 人才培养
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国防生服役心态浅析 被引量:2
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作者 陈鑫 李敏 张修魁 《社会心理科学》 2007年第5期46-48,共3页
为了适应我国改革开放和发展社会主义市场经济新形势以及进一步适应我军现代化建设的发展,军委进行了兵役制度改革,执行了新的国防生制度,在新的服役制度下,广大国防生的服役心态如何,将直接影响到部队的内部稳定,影响到部队的凝聚力、... 为了适应我国改革开放和发展社会主义市场经济新形势以及进一步适应我军现代化建设的发展,军委进行了兵役制度改革,执行了新的国防生制度,在新的服役制度下,广大国防生的服役心态如何,将直接影响到部队的内部稳定,影响到部队的凝聚力、战斗力。本研究通过访谈、小型研讨会及问卷调查对105名国防生服役心态进行调查。结果显示:新的国防生制度运行良好,广大国防生心态积极健康,部队建设充满生机活力,但也有一些值得引起高度重视的问题。 展开更多
关键词 国防生制度 服役心态 部队建设 中国
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